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Caroline Smrstik Gentner

BOLD Escritora

Caroline Smrstik Gentner es una escritora formada en Estados Unidos y residente en Europa. Posee una maestría en Comunicación y Periodismo por la Universidad de Stanford y fue corresponsal política y económica para la agencia de noticias alemana dpa y la Economist Intelligence Unit en Europa central y oriental. Como profesional de la comunicación, ha trabajado en el sector de los servicios financieros y la industria farmacéutica. Es madre y le apasiona la política educativa y la enseñanza del pensamiento crítico a los niños.

sitio web
@c_smrstik

Contribuciones de Caroline

“Los profesores no se imaginan volviendo a enseñar como antes”.

Caroline Smrstik Gentner / 5 de mayo de 2023
Entrevistas Aprendizaje y educación Sistemas educativos
Una maestra supervisa a los niños que trabajan en computadoras portátiles.

“Los adolescentes y los videojuegos son una combinación perfecta”.

Caroline Smrstik Gentner / 9 de enero de 2023
Entrevistas Aprendizaje y educación Desarrollo Sistemas educativos

“Podemos transformar la educación con la tecnología”

Caroline Smrstik Gentner / 5 de diciembre de 2022
Entrevistas Aprendizaje y educación Tecnología educativa
Foto de Compare Fibre, unsplash.com, CC0

“Hay que ver a cada niño como un individuo”.

Caroline Smrstik Gentner / 1 de septiembre de 2022
Entrevistas Aprendizaje y educación Leyendo y escribiendo
Imagen de THEmoments4U para Shutterstock

“La innovación liderada por los docentes es un tesoro inexplorado”.

Caroline Smrstik Gentner / 9 de diciembre de 2021
Entrevistas Aprendizaje y educación Tecnología educativa
Fotografía de Pair Srinrat de Shutterstock.com

“A veces, dar un paso atrás puede ser en realidad un paso adelante”.

Caroline Smrstik Gentner / 29 de noviembre de 2021
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

“Los estudiantes se benefician cuando se les da más responsabilidad”.

Caroline Smrstik Gentner / 14 de octubre de 2021
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

“Los estudiantes aprenden a comportarse en línea”

Caroline Smrstik Gentner / 10 de junio de 2021
Artículos Desarrollo Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

“Enseñar bien significa estar abierto a la aventura”.

Caroline Smrstik Gentner / 29 de abril de 2021
Entrevistas Desarrollo Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

“Estamos redescubriendo lo versátil que puede ser la enseñanza”.

Caroline Smrstik Gentner / 15 de abril de 2021
Entrevistas Desarrollo Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

“Los niños aprenden que hay muchas maneras de ver el mundo”.

Caroline Smrstik Gentner / 22 de diciembre de 2020
Entrevistas Desarrollo Habilidades del siglo XXI
Educadores, creadores del futuro. Foto: Marco Woldt

¿Cuándo es el momento adecuado para reabrir las escuelas?

Caroline Smrstik Gentner / 20 de julio de 2020
Entrevistas Aprendizaje y educación Covid-19
Nenad Stojkovic Flickr.com CC BY 2.0

“Los niños sensibles no deberían tener que aprender en un entorno inadecuado”.

Caroline Smrstik Gentner / 25 de junio de 2020
Entrevistas Desarrollo Genética
Foto de Zlatko Đurić en Unsplash

Los profesores que se ven obligados a impartir clases a distancia hacen lo mejor que pueden.

Caroline Smrstik Gentner / 21 de mayo de 2020
Artículos Aprendizaje y educación Covid-19
Annie Spratt, Unsplash

Volver a la escuela significa afrontar la brecha educativa.

Caroline Smrstik Gentner / 4 de mayo de 2020
Artículos Aprendizaje y educación Covid-19
ccana, flickr.com, CC BY-SA 2.0

Enseñar a estudiantes de difícil acceso

Caroline Smrstik Gentner / 13 de abril de 2020
Artículos Aprendizaje y educación Covid-19
StockSnap, Pixabay.com, CC0 1.0

Estés preparado o no, la enseñanza en línea ya está aquí.

Caroline Smrstik Gentner / 21 de marzo de 2020
Artículos Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Markus Spiske, Unsplash

“Fomentamos las competencias interdisciplinarias y observamos una mejora en el rendimiento”.

Caroline Smrstik Gentner / 18 de marzo de 2020
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Imagen: Marco Woldt

“Las clases deben diseñarse para que los estudiantes experimenten y desarrollen un pensamiento crítico”.

Caroline Smrstik Gentner / 20 de febrero de 2020
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI

“Tenemos que enseñar a los niños que no pueden creer todo lo que ven”.

Caroline Smrstik Gentner / 6 de febrero de 2020
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI

“Me preocupa cómo estamos educando a los niños para un futuro que desconocemos”.

Caroline Smrstik Gentner / 19 de diciembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Crédito: Saturday Kids Singapur

“Los estudiantes deberían trabajar más en proyectos interdisciplinarios”.

Caroline Smrstik Gentner / 12 de diciembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI

“Aprender a aprender es la base de lo que debemos enseñar a nuestros alumnos”.

Caroline Smrstik Gentner / 6 de diciembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Soffie Hicks, flickr.com, CC BY 2.0

“La programación de robots ayuda a los niños a cambiar su actitud ante los errores”.

Caroline Smrstik Gentner / 29 de noviembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI

“Hemos construido y hecho realidad la escuela de formación profesional del futuro”.

Caroline Smrstik Gentner / 6 de noviembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
“n47e8” Espacio de aprendizaje y enseñanza de 360 ​​grados en el Bildungszentrum Limmattal, Crédito: Marco Woldt

“La toma de riesgos solo se produce cuando se les da a los estudiantes la oportunidad de ir más allá”.

Caroline Smrstik Gentner / 31 de octubre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Laboratorio de Aprendizaje Digital en el Lyceum Alpinum Zuoz. Crédito: Marco Woldt.

“No existen desventajas en criar hijos bilingües”.

Caroline Smrstik Gentner / 7 de octubre de 2019
Entrevistas Desarrollo Idioma
Pexels, Pixabay.com, Licencia Pixabay

“Se necesitan unos 15 años para que una idea importante alcance una escala significativa”.

Caroline Smrstik Gentner / 26 de septiembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Política educativa
fdecomite, flickr.com, CC BY 2.0

“Los jóvenes necesitan comprender las materias técnicas en el mundo actual”.

Caroline Smrstik Gentner / 19 de septiembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Daniel Friedman, flickr.com, CC BY-NC 2.0

“El gobierno debe considerar la mejora de la educación como una prioridad”.

Caroline Smrstik Gentner / 2 de septiembre de 2019
Entrevistas Aprendizaje y educación Política educativa
Hugh_Grant, Pixabay.com, CC0 1.0

“Los niños tienen que lidiar con las incoherencias morales de los adultos”.

Caroline Smrstik Gentner / 19 de agosto de 2019
Entrevistas Desarrollo Psicología
Michael Button, flickr.com, CC BY 2.0

“La crianza de los hijos, el sistema escolar y el mercado laboral se complementan entre sí”.

Caroline Smrstik Gentner / 5 de julio de 2019
Entrevistas Desarrollo Habilidades del siglo XXI
Imagen: Jacobs Foundation

“En la vida de estos niños han faltado relaciones de confianza interpersonales”.

Caroline Smrstik Gentner / 17 de diciembre de 2018
Entrevistas Desarrollo Salud mental
Jacobs Foundation

¿Cómo se logra salir de la pobreza y acceder a la clase media? A través de la educación.

Caroline Smrstik Gentner / 14 de diciembre de 2018
Entrevistas Sociedades Equidad
Entrevista con James Urdang

“El bienestar psicosocial es necesario para alcanzar el máximo potencial”.

Caroline Smrstik Gentner / 12 de diciembre de 2018
Entrevistas Desarrollo Equidad
Entrevista con Noreen Huni

“En una sociedad justa, los jóvenes deben tener acceso a oportunidades”.

Caroline Smrstik Gentner / 10 de diciembre de 2018
Entrevistas Sociedades
Foto: Jacobs Foundation

“Niños y niñas de todos los orígenes crearán una nueva visión para Colombia”.

Caroline Smrstik Gentner / 7 de diciembre de 2018
Entrevistas Sociedades Equidad
Foto: Jacobs Foundation

“Necesitamos invertir muy poco tiempo en una persona para marcar una gran diferencia”.

Caroline Smrstik Gentner / 5 de diciembre de 2018
Entrevistas Sociedades
Judy Stuart

“La educación no se trata únicamente de adquirir habilidades laborales”.

Caroline Smrstik Gentner / 8 de junio de 2018
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
Alex Beard

“Necesitamos una comprensión mucho más profunda de la naturaleza del aprendizaje”.

Caroline Smrstik Gentner / 6 de junio de 2018
Entrevistas Aprendizaje y educación Política educativa
Alex Beard

“No puedes simplemente desconectar a tus hijos”.

Caroline Smrstik Gentner / 19 de febrero de 2018
Entrevistas Desarrollo Tecnología educativa
Asderknaster, Pixabay.com, CC0 1.0

“Los neurocientíficos descubren que el estrés temprano afecta el desarrollo cerebral”.

Caroline Smrstik Gentner / 11 de diciembre de 2017
Entrevistas Desarrollo Equidad
Paul Tough, La Agencia Lavin

“Los entornos de aprendizaje individualizados aún están lejos de ser una realidad”.

Caroline Smrstik Gentner / 11 de septiembre de 2017
Entrevistas Aprendizaje y educación Habilidades del siglo XXI
sandra_schoen, pixabay.com, CC0 1.0

“La educación diferenciada es un factor competitivo”.

Caroline Smrstik Gentner / 17 de julio de 2017
Entrevistas Aprendizaje y educación Sistemas educativos
Pasi Sahlberg, Foto Matt Luciuk

“La alfabetización científica empodera”.

Caroline Smrstik Gentner / 13 de abril de 2017
Entrevistas Desarrollo Neurociencia
Marian Diamond, Luna Productions

“Existe un enorme potencial para el pánico moral cuando surgen nuevas tecnologías de los medios de comunicación”.

Caroline Smrstik Gentner / 5 de abril de 2017
Entrevistas Sociedades Tecnología y sociedad
Laboratorio de Chris Ferguson

“La relación coste-beneficio anima a las mujeres jóvenes a esforzarse”.

Caroline Smrstik Gentner / 20 de marzo de 2017
Entrevistas Sociedades Diversidad
Derechos de autor: Hertie School of Governance

¿Se pasa por alto a los niños introvertidos en la escuela?

Caroline Smrstik Gentner / 21 de diciembre de 2016
Artículos Desarrollo Diferencias individuales
David Fulmer, flickr.com, CC BY 2.0

“Si quieres integrar a alguien, haz que trabaje”.

Caroline Smrstik Gentner / 31 de octubre de 2016
Entrevistas Sociedades

Investigadores, periodistas científicos, formuladores de políticas y educadores contribuyen a BOLD

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Laura lucas

Investigador asociado - Director de proyecto, University College London
Laura lucas

alex lloyd

Profesor en el University College de Londres.
Alex Lloyd, BOLD escritor

Melis Muradoglu

Investigador postdoctoral, Universidad de California, Berkeley
Melis Muradoglu
Historia destacada:
Por qué necesitamos cambiar la narrativa en torno a la adolescencia
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