"Voglio vedere tutti i giovani realizzarsi."
Fornire ai giovani le competenze necessarie per crescere e diventare futuri leader.
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Ogni due anni, il Jacobs Foundation Il programma assegna i premi Klaus J. Jacobs Best Practice a pionieri che cercano soluzioni basate su dati concreti per le maggiori sfide dell'istruzione. In questa serie, Annie Brookman-Byrne incontra i finalisti dei premi 2022. Nella sesta parte, Annie parla con Moitshepi Matsheng. da Impatto sui giovani in Botswana.
Annie Brookman-Byrne: Quali sono le maggiori sfide che i giovani si trovano ad affrontare in Botswana?
Moitshepi Matsheng: Nonostante i tassi di iscrizione scolastica in tutto il paese siano elevati, gli studenti spesso rimangono indietro rispetto al livello scolastico previsto, poiché l'accesso a un'istruzione di qualità rappresenta una sfida. Abbiamo scoperto che solo il 10% degli studenti di 10 anni in quinta elementare sa fare le divisioni e solo il 40% sa leggere un semplice racconto. Ciò significa che la maggior parte degli studenti in classe non apprende come dovrebbe. Di conseguenza, i punteggi dei test calano negli ultimi anni di scuola, impedendo ad alcuni studenti di accedere all'università perché non hanno acquisito le competenze fondamentali.
ABB: Qual è la sua visione per il futuro dei giovani in Botswana?
MM: Più di ogni altra cosa, desidero vedere tutti i giovani prosperare. Vorrei che tutti gli studenti fossero in grado di fare matematica, leggere e acquisire conoscenze fondamentali che possano cambiare la loro vita, in modo da poter accedere al mondo. In Botswana, questo significa fornire ai giovani le competenze di cui hanno bisogno per crescere e, in quanto futuri leader, per realizzare il loro potenziale e i loro sogni.
"Vorrei che tutti gli studenti fossero in grado di fare matematica, leggere e acquisire conoscenze fondamentali che possano cambiare la loro vita, in modo da poter accedere al mondo."
MM: Youth Impact è un movimento di base, guidato dai giovani e basato su dati concreti, con sede in Botswana. La nostra missione è identificare, adattare e ampliare i programmi in ambito sanitario ed educativo. Le iniziative nei nostri tre settori programmatici sono realizzate dai giovani, per i giovani. Collaboriamo strettamente con il governo per estendere i nostri programmi a livello nazionale.
Il nostro programma sanitario "Zones" consiste in un intervento di 90 minuti rivolto agli adolescenti, volto a informarli sugli elevati rischi associati alle relazioni con partner più grandi e ad altri comportamenti a rischio. Spesso, le ragazze intraprendono queste relazioni senza essere consapevoli dei rischi, anche letali, che ne derivano, e questo programma fornisce loro strategie per aiutarle a fare scelte relazionali sane.
Il programma Teaching at the Right Level, noto anche come TaRL, è un approccio di apprendimento accelerato che insegna ai bambini della scuola primaria competenze fondamentali: matematica e alfabetizzazione. Il TaRL ha goduto di un elevato livello di supporto da parte dei partner governativi in Botswana, come dimostrato dal Memorandum d'intesa tra Youth Impact e il Ministero dell'Istruzione di Base per raggiungere tutte le scuole primarie del paese entro il 2026.
Abbiamo sviluppato il nostro nuovo programma, ConnectEd, in risposta alla chiusura delle scuole durante la pandemia. Crediamo che la metodologia didattica e la piattaforma siano ugualmente importanti. La metodologia è pensata per mettere in contatto gli studenti con un'istruzione incentrata sulle competenze fondamentali. La piattaforma per dispositivi mobili attraverso la quale viene erogato il programma permette ai bambini di connettersi ovunque si trovino.
ConnectEd ha migliorato l'apprendimento sin dalla riapertura delle scuole. Il programma ha raggiunto oltre 20,000 famiglie in sei paesi e ha fornito ai bambini l'equivalente di un anno di istruzione di alta qualità per ogni 100 dollari spesi.
ABB: Quali altre soluzioni sono necessarie?
MM: Ci impegniamo a collaborare con i partner governativi per individuare e ampliare le soluzioni efficaci. Il nostro obiettivo è quello di ricercare e sostenere iniziative in grado di utilizzare le risorse esistenti per offrire programmi di comprovata efficacia e ad alto impatto.
Ad esempio, la nostra collaborazione con ConnectEd ha dimostrato che interventi economici e scalabili possono offrire un apprendimento significativo e di alta qualità. Ciò rappresenta un'ottima opportunità per indirizzare ingenti risorse del bilancio pubblico destinate alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in ambito educativo verso soluzioni collaudate, economicamente vantaggiose e scalabili. L'allineamento con le politiche governative è particolarmente rilevante nel contesto post-pandemico, poiché i ministeri dell'istruzione di tutto il mondo cercano di potenziare i programmi che promuovono sistemi educativi più resilienti.
ABB: Cosa hai imparato dagli altri finalisti del Best Practice Prize?
MM: Siamo entusiasti e onorati di essere inclusi nella stessa categoria degli altri finalisti per il Premio alle Migliori Pratiche di quest'anno. Riflettendo sul loro lavoro, riconosciamo un impegno universale per l'utilizzo di dati concreti e per una collaborazione sostenibile con i governi al fine di fornire programmi per i bambini ovunque si trovino.
Poiché non esiste una soluzione miracolosa per garantire un'istruzione di qualità, vediamo maggiori opportunità nel collaborare con chi si occupa dell'attuazione dei progetti, con i responsabili politici e con i governi che privilegiano programmi basati su dati concreti e condividono le esperienze positive, per il bene dei bambini di tutto il mondo.
"Riteniamo che vi siano maggiori opportunità nel collaborare con chi implementa i programmi, i responsabili politici e i governi che danno priorità a una programmazione basata su dati concreti e che condividono le esperienze positive."
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Le note
Moitshepi Matsheng è il co-fondatore e amministratore delegato di Impatto sui giovaniÈ un'avvocata diventata imprenditrice sociale e sostenitrice dello sviluppo giovanile. È anche presidente del Consiglio Nazionale della Gioventù del Botswana e la prima Motswana – cittadina del Botswana – a ricevere il Queen's Young Leaders Award, conferitole dalla Regina Elisabetta II. Nel 2019 Moitshepi è stata nominata Obama Leader for Africa e riconosciuta come una dei 50 Batswana Change Makers Under 40 durante le celebrazioni per il 50° anniversario dell'indipendenza del Botswana. È membro del Consiglio Giovanile dell'ex Presidente del Botswana Festus Mogae.
Twitter: @TshepiMatsheng
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