Come gli adolescenti usano la musica per gestire le emozioni
La musica può aiutare gli adolescenti ad affrontare lo stress
Ricordiamo ancora com'era essere adolescenti: cuffie, il mondo isolato e una canzone in loop. La musica ci sollevava il morale o ci spingeva ancora più in profondità nella tristezza. Ci aiutava a sentirci compresi, soprattutto quando sembrava che il mondo intero ce l'avesse con noi.
Gli adolescenti di oggi non sono diversi; molti di loro ascoltano musica per affrontare le emozioni difficili. Ma la musica li aiuta davvero a sentirsi meglio? O a volte potrebbe addirittura peggiorare le cose?
La musica aiuta gli adolescenti a regolare le emozioni.
La musica può essere uno strumento potente per la regolazione emotiva, aiutando gli adolescenti a dare un nome, esplorare ed elaborare i propri sentimenti. Quando i giovani sono tristi, sopraffatti o ansiosi, spesso si rivolgono alla musica che riflette il loro stato d'animo. Questo può essere confortante e farli sentire visti e compresi. meno solo.
“La musica può essere un potente strumento di regolazione emotiva, aiutando gli adolescenti a dare un nome alle proprie emozioni, ad esplorarle e ad elaborarle.”
Ascoltare la musica può ridurre lo stress e l'ansia, providing a sense of relief. Physiologically, music can reduce levels of the stress hormone cortisol, slow the heart rate, and calm the nervous system, aiutare il corpo Permette di uscire da una risposta allo stress. Allo stesso tempo, la musica attiva aree del cervello coinvolte nelle emozioni e nella ricompensa, offrendo conforto e un senso di piacere.
La musica può anche dare agli adolescenti un modo per dare un senso a ciò che provano. Le canzoni possono essere specchi che riflettono le loro lotte interiori e strumenti per elaborare esperienze difficili. Nel tempo, le preferenze musicali e le playlist possono diventare parte dell'identità di un giovane, rafforzando i sentimenti di control and self-understanding durante un periodo di intensi cambiamenti.
Cosa c'è di più, cantoSuonare uno strumento o fare musica in altri modi può favorire un senso di connessione con gli altri, aumentare la fiducia in se stessi e promuovere emotional resilience. Collaborative music-making creates a shared environment for self-expression, facilitating a depth of connection that spoken language alone may not achieve.
Not all ways of using music are helpful for young people
Tuttavia, la musica potrebbe non essere sempre un bene per la salute mentale. Per alcuni adolescenti, soprattutto quelli che già lottano contro la depressione, la musica potrebbe reinforce their sadness or anger. Le canzoni piene di disperazione, aggressività o autodistruzione possono trascinare gli adolescenti ancora più in profondità in uno stato mentale negativo, soprattutto se sono già sentirsi vulnerabili. Rather than relieving stress, music then traps teens in cycles of sadness, hopelessness, or anger.
Col tempo, this could worsen their negative mood, leading them to withdraw socially and increasing the risk of perpetuating depressive symptoms.
Come genitori e insegnanti possono aiutare gli adolescenti a mantenere un atteggiamento positivo nei confronti della musica
Parents, teachers, and caregivers don’t need to monitor every song or playlist. But they can be curious. Asking about the music teens are listening to, in an effort not to judge, but to understand, can open conversations and foster a deeper discussion about what’s going on emotionally. Creare un spazio sicuro Per gli adolescenti, esplorare ed esprimere i propri sentimenti contribuisce a migliorare le loro capacità comunicative e li rende più capaci di gestire le proprie emozioni in età adulta.
“Asking about the music teens are listening to, in an effort not to judge, but to understand, can open conversations and foster a deeper discussion about what’s going on emotionally.”
Chi si prende cura di una persona dovrebbe incoraggiare un mix di musica: canzoni che confortano, canzoni che danno energia, canzoni che ispirano. Una playlist bilanciata con una gamma di emozioni può sostenere la salute mentale più efficacemente di uno che si limita a un singolo stato d'animo.
Creare opportunità per impegno attivo with music—in school choirs, music classes, or informal jam sessions—can also help teens find meaning and connection with others beyond their earbuds. With care and curiosity, we can help make sure music remains a healthy coping tool for teens.
Ulteriori letture
• Come fa la musica influisce physiological arousal and stress-related experiential outcomes?
• È music listening an effective intervention per ridurre l'ansia?
• How are different coping styles of music listening related to depression levels among adolescent boys and girls, and how does peer affiliation influence these relationships?
Le note
Questo articolo fa parte di a BOLD serie di articoli scritto da studenti del master in Psicologia dell'Università di Zurigo in un seminario su 'Fattori di rischio e di protezione per la salute mentale dei giovani' insegnato e supervisionato da David Burgin dal Jacobs Center for Productive Youth Development (JCPYD) dell'Università di Zurigo nel semestre primaverile del 2025.