Wahrung der Kinderrechte in Ghana
Sicherstellen, dass alle Kinder gesund und sicher sind und lernen können.
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Interview von:
Alle zwei Jahre wird die Jacobs Foundation Die Klaus J. Jacobs Best Practice Prizes werden an Vorreiter verliehen, die evidenzbasierte Lösungen für die größten Herausforderungen im Bildungsbereich suchen. In dieser Reihe trifft Annie Brookman-Byrne die Finalisten der Auszeichnungen 2022. In Teil 5 spricht Annie mit David Pwalua. AfriKids Ghana
Annie Brookman-Byrne:Was sind die größten Herausforderungen für Kinder in armen Gemeinden im Norden Ghanas?
David Pwalua: Erstens fehlt es an finanziellen Mitteln. Die Familien dieser Kinder sind meist auf informelle, unsichere Beschäftigung angewiesen und haben oft Schwierigkeiten, die Bedürfnisse ihrer Kinder zu decken, ohne sie zu gefährden. Sie können ihnen möglicherweise nicht die wichtigsten Schulmaterialien wie Uniformen und Schreibwaren leisten. Diese Kosten sind oft unerschwinglich, weshalb viele Eltern ihre Kinder unter Druck setzen, die Schule abzubrechen – entweder um arbeiten zu gehen oder, im Falle von Mädchen, um zu heiraten.
Der zweite Grund ist mangelnde Motivation. Eltern und Gemeinschaften mit niedrigem Bildungsniveau verstehen seltener die Bedeutung langfristiger Investitionen in die Sicherstellung des Rechts jedes Kindes auf Bildung, insbesondere von Mädchen und Kindern mit Behinderungen, oder räumen ihr weniger Priorität ein. Dies kann zu einer späten Einschulung und unregelmäßigem Schulbesuch führen. Dadurch lernen die Kinder weniger und brechen die Schule häufiger vorzeitig ab.
Es mangelt zudem an Chancengleichheit. Schulen in ärmeren ländlichen Gebieten schneiden schlecht ab. Es gibt zu wenige qualifizierte Lehrkräfte, die Unterrichtsqualität ist mangelhaft und die Schulleitung schwach. Das Schulumfeld ist oft unsicher und unhygienisch und möglicherweise nicht für alle Kinder geeignet. Manche Schulen haben keine Toiletten, was insbesondere für Mädchen während ihrer Menstruation problematisch ist. Hinzu kommt, dass viele Kinder weite Schulwege zurücklegen müssen.
„Alle Kinder sollten ihre Rechte kennen und durch dieses Wissen gestärkt werden.“
Ghana befindet sich derzeit in einer schweren wirtschaftlichen Krise mit rasant steigenden Lebenshaltungskosten. Kinder aus armen Gemeinden im Norden Ghanas stehen vor noch größeren Herausforderungen. Viele Familien können ihren Kindern nicht ausreichend Nahrung und andere lebensnotwendige Dinge bieten.
Kinder aus ethnischen Minderheiten, Waisenkinder mit Behinderungen und Kinder von Alleinerziehenden sind besonders gefährdet. Diese Kinder sind einem sehr hohen Risiko von Missbrauch, Vernachlässigung und Ausbeutung sowie schädlichen traditionellen Praktiken wie dem Glauben an … ausgesetzt. „Geisterkinder“ und Früh- und Zwangsheirat.
ABB: Welche Lösungen sind in Nordghana nötig, um Kindern zu helfen?
DP: Kinder brauchen sichere Schulen. Wir müssen körperliche Züchtigung und Misshandlung an Schulen beenden. Kinder mit Behinderungen haben ein Recht auf Bildung. Alle Kinder sollten ihre Rechte kennen und durch dieses Wissen gestärkt werden.
Darüber hinaus müssen die Schulen den Unterricht in Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik verbessern, da diese Disziplinen für die Zukunft unserer Kinder unerlässlich sind.
Lehrkräfte sollten in aktiven, spielerischen und kindzentrierten Lehrmethoden ausgebildet werden. Es sollten Anstrengungen unternommen werden, nachhaltige und effektive Methoden der Lehrerausbildung zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse ländlicher und benachteiligter Schulgemeinschaften zugeschnitten sind.
Ich wünsche mir außerdem eine stärkere Einbindung der Gemeindemitglieder in das Schulleben und eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen den wichtigsten Ministerien im öffentlichen Sektor Ghanas. Schließlich sollten die Verträge zwischen den Bezirks- und Landesbildungsdirektoren an die Lernergebnisse gekoppelt sein.
ABB: Welche Vision haben Sie für die Zukunft der Kinder in Nordghana?
DP: Mein größter Wunsch ist eine prosperierende und blühende Welt, in der die Rechte aller Kinder von allen geachtet und geschützt werden. Bis 2069 wird fast die Hälfte aller Kinder weltweit aus Afrika stammen. Als Weltgemeinschaft haben wir die Chance und die Verantwortung, in diese Kinder für die Zukunft der Menschheit zu investieren. Indem wir sicherstellen, dass jedes Kind gesund und sicher aufwächst und lernen kann, befähigen wir die nächste Generation, die Zukunft zu gestalten, die wir uns alle wünschen: eine Zukunft, in der alle Menschen und unser Planet gedeihen können.
Ghana war das erste Land der Welt, das die UN-Konvention über die Rechte des Kindes ratifiziert hat, und wir bei AfriKids Ghana wollen, dass dieses Engagement in die Tat umgesetzt wird, damit Ghana zu einem Leuchtfeuer der Kinderrechte wird, zu einem Ort, an dem jedes Kind eine glückliche Kindheit und eine vielversprechende Zukunft genießen kann.
„Indem wir dafür sorgen, dass jedes Kind gesund und sicher ist und lernen kann, werden wir die nächste Generation befähigen, die Zukunft zu gestalten, die wir uns alle wünschen: eine Zukunft, in der alle Menschen und unser Planet gedeihen können.“
DP: AfriKids UK und Ghana arbeiten eng zusammen, um das gemeinsame Ziel der Wahrung der Kinderrechte zu erreichen. AfriKids Ghana leitet in Zusammenarbeit mit lokalen Gemeinschaften die Konzeption und Durchführung aller Programme, während AfriKids UK AfriKids Ghana durch Spendenakquise, Öffentlichkeitsarbeit und gemeinsamen Kapazitätsaufbau unterstützt.
In enger Zusammenarbeit entwickelt diese Partnerschaft praxisorientierte und wirksame Programme, die von Akteuren des Globalen Südens geleitet werden und lokal relevant sind. Sie befähigen lokale Gemeinschaften und Verantwortliche, als Akteure des Wandels zu wirken und sicherzustellen, dass alle Kinder gesund, sicher und lernfähig sind. Wir bauen ein umfassendes und starkes Netzwerk lokaler Akteure auf, die über die Mittel, die Motivation und die Möglichkeiten verfügen, die Rechte aller Kinder zu wahren, insbesondere in den Bereichen Grundbildung, Kinderschutz sowie Mütter- und Kindergesundheit. Unsere Projekte tragen dazu bei, dass Kinder gesünder und sicherer sind und mehr lernen. Gleichzeitig schaffen wir ein nachhaltiges, gut ausgestattetes und kinderfreundliches Umfeld, das die Rechte der Kinder auch in Zukunft sichert – selbst ohne die fortlaufende Unterstützung von AfriKids.
ABB: Was möchten Sie von den anderen Finalisten des Best Practice Prize lernen?
Die Finalisten bilden eine beeindruckende Gruppe von Organisationen, die wichtige Arbeit leisten, um Bildung zu fördern und Kinder weltweit zu unterstützen. Wir sind stets daran interessiert, von anderen zu lernen und mit ihnen zusammenzuarbeiten; so entwickeln wir uns weiter, wachsen und erzielen eine größere Wirkung. Wir möchten mehr darüber erfahren, wie andere Organisationen dazu beitragen, dass gefährdete Kinder gesund, sicher und gut ausgebildet bleiben, insbesondere in ähnlichen Kontexten. Von Organisationen zu lernen, die sich beispielsweise auf Bildungstechnologie spezialisiert haben, kann unsere Programme enorm bereichern.
Ebenso möchten wir unsere Expertise in der Gemeinwesenarbeit und in der Erreichung schwer erreichbarer Bevölkerungsgruppen, insbesondere gefährdeter Kinder, weitergeben. Wir hoffen, dass andere unseren Ansatz an neuen Standorten anwenden, um noch viel mehr Kindern zu helfen.
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Fußnoten
David Pwalua beigetreten AfriKids Ghana Als Leiter der Partnerprojekte übernahm er 2008 die Leitung von AfriKids Ghana, nachdem er zuvor für die NGO Navrongo Health Research Centre und Link Community Development gearbeitet hatte. Während dieser Zeit absolvierte er einen Masterstudiengang in Governance und nachhaltiger Entwicklung an der University of Cape Coast und wurde 2012 zum Programmdirektor befördert. David spielte eine entscheidende Rolle bei der Weiterentwicklung des AfriKids-Projektportfolios von einer Sammlung einzelner Gemeindeprojekte zu einem strategischen Programm mit sich ergänzenden, ganzheitlichen Interventionen, die systemische Veränderungen bewirken und gefährdeten Kindern direkte Unterstützung bieten. Unter seiner Führung haben AfriKids-Projekte zahlreiche internationale Auszeichnungen erhalten und das Leben Hunderttausender Kinder verändert. Im Januar 2021 präsentierte David seine Vision für die Weiterentwicklung von AfriKids Ghana mit einer ambitionierten neuen Fünfjahresstrategie und wurde zum Landesdirektor der Organisation ernannt.