Lehrkräfte durch Führungskompetenz für einen sinnvollen Wandel befähigen

Shulammite Ajayi

Shulammite, eine Naturwissenschaftslehrerin in Nigeria, sieht die Schulleitung als treibende Kraft für die Leistung der Lehrkräfte und den Erfolg der Schüler. Effektive Führung, so ihre Überzeugung, inspiriert Lehrkräfte dazu, eine wachstumsorientierte Denkweise zu entwickeln und moderne Werkzeuge und Strategien anzuwenden. Die erste naturwissenschaftliche Ausstellung ihrer Schule ist hierfür ein hervorragendes Beispiel: Schülerinnen und Schüler schufen innovative Projekte aus Abfallmaterialien – eine Initiative, die durch die Unterstützung und die Ressourcen der Schulleitung ermöglicht wurde. Sie ist überzeugt, dass eine starke Führung Lehrkräfte befähigt, einen echten Wandel im Bildungswesen herbeizuführen.

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„Die Schulleitung ist tatsächlich der Hauptfaktor dafür, wie die Lehrer, die an der Schule arbeiten, ihre Aufgaben erfüllen.“

Shulammite Ajayi

Shulammite Ajayi

Shulammite Ajayi ist eine engagierte und proaktive Chemielehrerin, die mit Leidenschaft das Leben junger Menschen durch Bildung verändern möchte. Mit über vier Jahren Unterrichtserfahrung, insbesondere in sozial benachteiligten Gemeinden, befähigt sie Schülerinnen und Schüler, Auszeichnungen in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu erzielen und eröffnet ihnen vielfältige Möglichkeiten in diesem Bereich. Bereits in ihren ersten drei Monaten an der Schule initiierte sie die erste Wissenschaftsausstellung. Ihr Ziel ist es, Kindern aller Bevölkerungsgruppen wichtige berufliche Fähigkeiten zu vermitteln, um Bildungslücken zu schließen und die nächste Generation zu stärken.