Fomentar que los niños trabajen juntos y desarrollen su metacognición.

Entrevista realizada por:

Sabine Gysi

Exeditor en jefe fundador, BOLD

Chris Frith, profesor emérito del Centro Wellcome Trust de Neuroimagen del University College de Londres e investigador del Instituto de Filosofía, investiga la cognición social: la psicología y la fisiología subyacentes de cómo interactúan las personas entre sí. Su investigación más reciente sobre la toma de decisiones revela que, en las circunstancias adecuadas, la decisión tomada por un grupo puede ser mejor que la de cualquier individuo.

Esto depende en gran medida de metacogniciónLa metacognición es la capacidad de comprender las propias habilidades y de comunicarlas a los demás. Frith aboga por un mayor énfasis en la educación; los niños deberían trabajar más en equipo y aprender no solo a hacer las cosas, sino también a reconocer su propio desempeño.