La búsqueda para salvar las tardes de domingo de los profesores con IA
PODCAST INVITADO: Ed-Technical Temporada 1 Episodio 5
Escritores
Únase a dos exmaestras: Libby Hills de la Jacobs Foundation y el investigador de IA Owen Henkel – para el Serie de podcasts Ed-Technical sobre la IA en la educación.
Cada episodio, presentado por un invitado en BOLDLibby y Owen pedirán a expertos que ayuden a los educadores a discernir la información útil entre la exageración en torno a la IA. Les harán preguntas como: "¿Cómo ayuda realmente la IA a estudiantes y profesores?", "¿Qué sabemos realmente sobre esta tecnología y qué es solo especulación?" y "¿Cuando decimos 'IA', a qué nos referimos exactamente?".
En el quinto episodio de esta serie, Libby y Owen conversan con Sian Cooke sobre su misión para salvar las tardes de los domingos de los docentes. Sian es la directora de la Unidad de Tecnologías Emergentes del Departamento de Educación de Inglaterra, donde se reflexiona profundamente sobre el impacto de la IA generativa en todo el sistema educativo. Acompáñanos y descubre cómo se aborda la IA generativa desde la perspectiva de la formulación de políticas.
Sian habla sobre dónde ve las aplicaciones más accesibles de la IA para los docentes y por qué cree que las herramientas de IA generativa son especialmente prometedoras para tareas frecuentes y de bajo riesgo. A menudo se dice que no existen soluciones milagrosas en la educación, pero Sian opina que, en medio del entusiasmo por las nuevas tecnologías, podría haber algunas soluciones menos drásticas que no deberíamos pasar por alto.
Sian utilizaba mucha tecnología en el aula cuando era maestra, pero desde una perspectiva política, comenzó a trabajar en tecnología educativa durante la pandemia de COVID-19, proporcionando acceso a internet y computadoras portátiles a los niños que no podían conectarse para el aprendizaje a distancia. Desde 2020, ha estado trabajando en la estrategia del Departamento de Educación (DFE) para la tecnología en las escuelas y, más recientemente, ha estado dirigiendo la Unidad de Tecnologías Emergentes en la división de estrategia digital.
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