Cuando los acosadores te siguen a casa: Cómo el ciberacoso perjudica a los niños
El ciberacoso es particularmente invasivo, pero los profesores pueden ayudar.
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El acoso escolar solía significar patadas en el patio de recreo, burlas susurradas en los pasillos o empujones cuando los profesores no miraban. Pero con teléfonos inteligentes y las redes sociales forman parte de la vida de millones de niños, según los pares. intimidación Se ha trasladado al ámbito digital y ha seguido a los jóvenes hasta sus casas.
¿Cuál es el impacto del ciberacoso en niños y adolescentes?
El ciberacoso es una de las formas más comunes y menos visibles de agresión entre pares, que afecta hasta al 57% de los niños y adolescentes en algunas partes del mundo. Los ciberacosadores utilizan mensajes de texto, publicaciones, fotos, plataformas en línea y otras herramientas de comunicación digital para atacar a sus víctimas, a menudo sin dejar marcas visibles pero causando profundas heridas emocionales. Al igual que las víctimas del acoso tradicional, los adolescentes ciberacosados frecuentemente reportan signos de ansiedad, depresión, baja autoestima, consumo de sustancias, soledad, bajo rendimiento académico, absentismo escolar e incluso autolesiones y tendencias suicidas.
“El ciberacoso es una de las formas más comunes y menos visibles de agresión entre iguales.”
Dado que el ciberacoso afecta a millones de jóvenes en todo el mundo, quisimos averiguar si tiene un impacto distinto y más grave que el acoso tradicional.
Para ello, analizamos datos de la Estudio sobre habilidades sociales y emocionales, realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Los datos consistieron en respuestas autoinformadas de miles de adolescentes de nueve países: Canadá, China, Colombia, Finlandia, Portugal, Rusia, Corea del Sur, Turquía y Estados Unidos.
La buena noticia es que la mayoría de los encuestados no reportaron haber sido víctimas ni en línea ni fuera de línea. Entre los más de 60 000 participantes de diez y quince años, el 47 % reportó no haber sido nunca o casi nunca haber sido víctima en la escuela (en respuesta a preguntas como "Me golpearon o empujaron estudiantes" o "Los estudiantes me quitaron o destruyeron mis cosas"). De los 30 000 jóvenes de quince años a quienes se les pidió que reportaran sus experiencias de ciberacoso, el 73 % indicó que nunca fueron víctimas en línea (es decir, "amenazados por personas en redes sociales" o "personas han difundido rumores desagradables sobre mí en redes sociales", por ejemplo).
Se convirtió limpiar El ciberacoso tiene efectos únicos incluso después de considerar las formas tradicionales de victimización entre pares. Al controlar las experiencias de acoso fuera de línea, el ciberacoso predijo mayores niveles de angustia relacionada con la escuela. Esto significa que la ansiedad y la angustia causadas por el acoso en línea añaden una carga emocional adicional al acoso en el mundo real.
¿Por qué duele tanto el ciberacoso?
A diferencia de las formas tradicionales de acoso, el ciberacoso persigue a las víctimas a todas partes. Una sola publicación, mensaje o video humillante puede compartirse repetidamente y con rapidez, llegando a grandes audiencias y permaneciendo en línea indefinidamente. Una vez en línea, el contenido dañino es casi imposible de borrar por completo. Por eso, las víctimas a menudo se sienten aisladas, ansiosas e inseguras incluso cuando están en casa. Esta sensación de La exposición constante intensifica el malestar emocional., interrumpe el sueño, perjudica la concentración y tensa las relaciones sociales.
“A diferencia de las formas tradicionales de acoso escolar, el ciberacoso persigue a las víctimas a todas partes.”
Los ciberacosadores pueden ser anónimos, lo que dificulta que las víctimas se defiendan o busquen justicia. Además, la naturaleza pública de las plataformas en línea puede amplificar los sentimientos de vergüenza y humillación, ya que los compañeros pueden presenciar o incluso participar en el acoso. La falta de supervisión en muchas plataformas digitales y la imprevisibilidad de los ataques aumentan aún más el estrés y el miedo.
En conjunto, estos factores convierten el ciberacoso en una forma de agresión particularmente invasiva, capaz de dejar profundas y duraderas cicatrices emocionales. Queríamos saber si existía algún factor protector que pudiera ofrecer alguna esperanza: el apoyo de los profesores.
¿Puede el apoyo de los profesores ayudar a los jóvenes que sufren ciberacoso?
Para los adolescentes de nuestra muestra que sufrieron ciberacoso, contar con profesores que mostraron interés y preocupación genuinos amortiguó el impacto emocional. Cuando los profesores se llevaban bien con estos estudiantes, los trataban con justicia y se percibían como comprensivos e interesados en su bienestar, los adolescentes reportaron menores niveles de angustia escolar y menos soledad que aquellos que se sentían desamparados.
Sin embargo, los docentes ya tienen muchas responsabilidades y no se les debe exigir que actúen como terapeutas ni que supervisen el comportamiento y las actividades en línea de los estudiantes. Pero acciones sencillas y constantes pueden marcar una gran diferencia. Aquí presentamos algunas sugerencias basadas en evidencia para crear un ambiente de apoyo en la escuela:
- Manténgase en contacto con frecuencia: salude a los estudiantes y llámelos por su nombre, pregúnteles cómo les va durante el día y esté atento a cambios sutiles en su estado de ánimo o comportamiento que puedan indicar que están siendo víctimas de algún tipo de acoso.
- Hable abiertamente sobre ciudadanía digital: cree espacios para conversar sobre redes sociales y ciberacoso. Normalice estas conversaciones para que los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus experiencias.
- Crea un ambiente seguro en el aula: Haz saber a los estudiantes que pueden compartir sus experiencias sin temor a ser castigados o juzgados.
- Fomentar el apoyo entre compañeros: Enseñar a los estudiantes a cuidarse unos a otros, a defenderse mutuamente y a denunciar el acoso escolar.
- Comparta recursos útiles: Proporcione información sobre seguridad en línea, orientación escolar y adultos de confianza a los que los estudiantes puedan acudir.
- Mantente al día: Presta atención a las tendencias en las redes sociales para comprender los retos a los que se enfrentan los estudiantes.
- Celebre las acciones positivas: destaque la amabilidad, la inclusión y el comportamiento responsable en línea.
Estos pequeños pero constantes gestos de atención y apoyo son fundamentales para generar confianza, un sentido de pertenencia y resiliencia. Si bien el ciberacoso quizás nunca desaparezca por completo, las escuelas tienen el poder de marcar una verdadera diferencia. Al crear entornos donde los estudiantes se sientan escuchados, apoyados y valorados, los educadores pueden ayudar a los jóvenes a desarrollar fortaleza emocional y resiliencia para afrontar mejor los desafíos tanto en línea como fuera de ella.
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