Empfehlenswerte Podcasts: Teachers Talking Tech
Eine Podcast-Empfehlung zum Einsatz von Technologie im Grundschulunterricht sowie zu anderen Innovationen im Unterricht
Letztes Mal, BOLD Blog diskutiert an Interview Mit dem Autor Nicholson Baker über sein neues Buch zum Thema Vertretungsunterricht. In diesem Interview spricht Baker über den Einsatz von Technologie im Unterricht und welche Vorteile er für Schüler durch die Nutzung von iPads sieht. Weitere Gespräche dieser Art finden Sie unter [Link einfügen]. Lehrer sprechen über Technologie Podcast, in dem die Moderatoren Mike Brown und Eric Robinson über den Einsatz von Technologie in ihren Grundschulklassen sowie über andere Innovationen im Unterricht diskutieren.
Die Episoden sind kurz, etwa 15 Minuten lang, und behandeln sowohl spezifische Apps und Programme wie Twitter, Periscope und iMovie als auch allgemeinere Themen wie Wir lehren Schüler das Programmieren und wie erfahrene Lehrer den Umgang mit neuen Technologien erlernen können.
Neben rein technologischen Themen diskutieren Brown und Robinson auch Innovationen in den Lehrplänen. Sie haben das Konzept der „Genius Hour“ (hier beschrieben in …) behandelt. BOLD Blogs Berichterstattung Kult der Pädagogik Podcasts, die sich mit dem Unterrichten ohne Hausaufgaben und der Integration von Achtsamkeit in den Unterricht befassen, sind häufige Gesprächsthemen mit anderen Pädagogen und gelegentlich auch mit den Schülern, die gerade den Klassenraum betreten, während die Moderatoren ihre Aufnahme beenden.
Wenn Sie als Pädagoge daran interessiert sind, mehr Technologie in den Unterricht einzubringen, oder als Elternteil neugierig sind, warum und wie dies geschehen soll, sind diese kurzen Episoden leicht verständlich und sehr informativ.
Ein Kommentar
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Technologie ist heute im Bildungsbereich unverzichtbar, nicht nur für Lernende, sondern auch für Lehrende und Schulleitungen. Pädagogen müssen sich stets über die Integration von Technologie in den Unterricht informieren und weiterbilden. Neben bereits veröffentlichten Studien ist weitere Forschung notwendig. Es bedarf weiterer Artikel, um Schülern und Lehrenden zusätzliches Wissen zu vermitteln.