À quel âge dois-je commencer à lire des histoires à mon bébé ? Il n’est jamais trop tôt.
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Lire à voix haute à un enfant dès son plus jeune âge peut être un outil essentiel pour stimuler son développement précoce. Dès l'âge de deux ans, lacunes importantes Des différences de compétences peuvent apparaître entre les enfants issus de milieux différents – des écarts qui les suivront longtemps à l'âge adulte.
Alors, à quel âge les parents devraient-ils commencer ? Selon les experts, notamment… American Academy of PediatricsIl faudrait commencer dès la naissance. Le problème, c'est que les six premiers mois d'un bébé peuvent être particulièrement éprouvants pour les parents. Leur priorité absolue est de préserver la santé de leur enfant, et les messages concernant l'éveil à la lecture peuvent accentuer cette pression.
« Comment ne pas avoir l'impression d'être déjà en retard ? » a déclaré Maureen Maycheco, directrice de la communication chez Tendez la main et lisez le Colorado, une organisation à but non lucratif qui utilise des professionnels de la santé pour prescrire des livres à environ 125,000 enfants d'âge préscolaire dans tout l'État, principalement issus de familles à faibles revenus (article sur Apolitical.co).
Maycheco et ses collègues ont réalisé que contacter les parents pendant la grossesse, une phase de collecte d'informations, pourrait être un moyen plus efficace d'améliorer l'alphabétisation précoce. En avril 2018, ils ont lancé un projet pilote : Initiative d'autonomisation des nouveaux parents (NPEI).
Autonomiser les parents
NPEI utilise les consultations prénatales pour éduquer et encourager les futures mamans, en les incitant à prendre l'habitude de lire à leur enfant. Lors d'une consultation, elles reçoivent un livre d'histoires interactif intitulé «Une histoire sur la lecture« », – publié en anglais et en espagnol – qui comprend du contenu sur le développement cérébral, l’alphabétisation précoce et la gestion du stress.
Les professionnels de la santé et du secteur social peuvent utiliser cet outil avec les mères, et cela « leur permet de rire, de parler et de créer un meilleur lien car il n'est pas trop prescriptif », a déclaré Maycheco.
« Bien qu’il existe des preuves suggérant que la lecture à un enfant à naître puisse avoir des effets bénéfiques, la plus grande valeur du programme réside dans l’inculcation d’une culture de la lecture au sein de la jeune famille dès la naissance. »
La clé du succès du NPEI réside dans la création de messages valorisant les atouts des parents. Les livres d'éveil à la lecture ne parviennent pas à « dire aux parents qu'ils sont à la hauteur », a déclaré Maycheco. Le programme renforce le message selon lequel « ce que vous faites est formidable », a-t-elle ajouté, et « votre bébé vous aime ».
Au lieu de prescrire un nombre de minutes de lecture à voix haute, le livre utilise des objectifs numériques positifs. « Vous commencez à y arriver ! » s’exclame-t-il à la fin d’une section. « Vous venez de lire 326 mots à votre bébé. »
Tendre la main
La distribution a été plus difficile que dans le principal Tendez la main et lisez le Colorado Ce programme, qui fait appel à des pédiatres lors des consultations prénatales, doit son succès à la diversité des professionnels intervenant dans ce domaine, des infirmières aux assistantes sociales. Malgré cela, plus de 2 500 femmes enceintes ont déjà été accompagnées, dans huit cliniques et grâce à 22 infirmières mobiles.
Le projet pilote est évalué en fonction de son impact positif sur les connaissances et les comportements des parents concernant la lecture à voix haute pendant la grossesse. Les résultats préliminaires, bientôt publiés, sont prometteurs, bien que basés sur les réponses de seulement 100 mères participantes. Parmi elles, 78 ont déclaré lire à voix haute à leur bébé et 70 ont convenu que cette pratique pendant la grossesse favorise le développement de l'enfant. « Le programme doit continuer à s'étendre, à recueillir des commentaires et à collecter des données à long terme pour confirmer son impact », a déclaré Maycheco.
« Lire des histoires à un bébé dans le ventre de sa mère pourrait s’avérer beaucoup plus important que vous ne le pensez. »
Bien qu'il n'y ait des preuves suggérant Lire à un enfant à naître peut avoir des bienfaits, mais le principal intérêt du programme réside dans l'inculcation d'une culture de la lecture au sein de la jeune famille dès la naissance. Bien qu'il soit difficile à mesurer, l'écart de réussite socio-économique est considéré comme étant… étroitement liés à l'environnement d'apprentissage de la petite enfance à la maison.
Lire des histoires à un bébé dans le ventre de sa mère pourrait donc s'avérer beaucoup plus important que vous ne le pensez.
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