Donner aux étudiants les moyens d'agir pour le climat

Christina Kwauk

Christina est convaincue que l'intégration de l'éducation climatique dans les programmes scolaires permettra de mieux préparer les élèves à un monde en pleine mutation. Elle soutient que les connaissances seules ne suffisent pas pour agir ; l'éducation doit au contraire impliquer les élèves sur les plans cognitif, émotionnel et existentiel. Christina définit les éléments d'une « éducation aux compétences écologiques », qui consiste notamment à utiliser les enjeux climatiques locaux comme points de départ, à favoriser les liens émotionnels et à donner aux élèves les moyens d'agir. Elle estime que les enseignants doivent aider les élèves à développer un sentiment d'efficacité personnelle afin qu'ils puissent contribuer concrètement à la lutte contre la crise climatique.

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« Notre environnement, ce que nous tenons pour acquis, stable et présent, va être profondément transformé. Et je pense que cela signifie simplement que tous nos enseignants doivent en parler. »

Christina Kwauk

Christina Kwauk

Christina Kwauk est une experte en éducation mondiale, en égalité des genres et en changement climatique. Spécialisée dans les enjeux liés à l'éducation et au développement durable, elle a œuvré activement à l'élaboration de politiques et de programmes visant à autonomiser les filles et les femmes. Elle a occupé des postes de chercheuse, de conseillère politique et de militante, contribuant notamment aux initiatives d'organisations telles que la Brookings Institution. Ses travaux portent sur la résolution des défis mondiaux par l'éducation, en particulier la promotion de l'égalité des genres et de la résilience climatique grâce à l'apprentissage et à la réforme des politiques publiques.