npj Science of Learning Comunidad: Resumen n.° 5
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npj Science of Learning Comunidad
La función npj Science of Learning Comunidad Presentamos investigaciones centradas en la mente, el cerebro y la educación. Este mes, nuestros autores muestran cómo la creatividad puede revelar el funcionamiento del cerebro humano; los docentes comparten los resultados de una intervención que anima a los estudiantes a expresar su imaginación; y psicólogos infantiles analizan cómo el aprendizaje cultural predice el comportamiento altruista en los bebés.
A Laura Morcom le preguntaron qué la inspiró a crear «Bajo el muérdago», una imagen navideña que ganó el premio QBI Art in Neuroscience Award 2019. Su obra se basó en la actividad de las células gliales en el cerebro humano en desarrollo. Estas células se adhieren a la fisura interhemisférica y rompen esta membrana para permitir que el tejido neural forme una especie de puente entre los hemisferios cerebrales. Sin esta conexión vital, el cuerpo calloso no se desarrolla, lo que provoca trastornos cerebrales. Laura Morcom describe la inspiración creativa detrás de su imagen ganadora en una entrevista: Construyendo un puente: cómo se conectan los dos hemisferios del cerebro durante el desarrollo..
Uno de los mayores retos para un estudiante puede ser la expresión creativa. Como parte del Programa de Colaboración Escolar de 2017 y 2018, los docentes del Genazzano FCJ College en Melbourne, Australia, querían que sus alumnos se arriesgaran un poco con su escritura y encontraran su propia «voz». Para modificar el comportamiento de los estudiantes, los docentes contrataron a una consultora experta que los guiara en la aplicación práctica de la teoría. Anna Moore, Anita Wilson y Lisa Kapa describen los resultados de la intervención pedagógica en una serie de tres partes: Desarrollar el pensamiento crítico y la escritura creativa en los alumnos de primaria.
El comportamiento altruista es una parte intrínseca de la naturaleza humana, pero ¿cómo se aprende a compartir? Los psicólogos infantiles Rodolfo Barragán, Rechele Brooks y Andrew Meltzoff observaron si bebés de 19 meses regalaban fruta a un desconocido, incluso cuando tenían hambre. En esta serie de dos partes, los investigadores analizan cómo sus hallazgos aportan una pieza más al rompecabezas del altruismo infantil y por qué el desarrollo de la comprensión sociocognitiva en los humanos podría derivar de la experiencia cultural. La experiencia social predice el altruismo infantil y apunta a una ciencia del aprendizaje cultural.
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