npj Science of Learning Comunidad: Resumen n.° 13
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npj Science of Learning Comunidad
La función npj Science of Learning Comunidad Presentamos investigaciones centradas en la mente, el cerebro y la educación. En octubre, los autores de nuestra revista desarrollaron un algoritmo óptimo de aprendizaje en línea para mejorar los resultados de los estudiantes y explicaron cómo se forman los recuerdos con carga emocional en la amígdala basolateral.
Diseñar tecnología educativa en torno a las necesidades individuales de los estudiantes es estratégico para mejorar el rendimiento académico. Los investigadores han desarrollado un modelo cuantitativo para rastrear el aprendizaje de los estudiantes, que consideró los efectos de la práctica y el espaciamiento. Los autores, Luke Eglington y Phillip Pavlik, discuten si las pruebas con estudiantes simulados y reales demostraron o no sus predicciones en Una práctica más sencilla puede ser más eficiente..
Cada día, el cerebro humano explora y aprende de su entorno. Tras recibir y procesar información a través de las neuronas, el aprendizaje modifica su estructura y función, y la nueva información se registra como recuerdos. Pero, ¿por qué algunos recuerdos se desvanecen, mientras que otros permanecen vívidos? En un estudio dirigido por Pankaj Sah, se descubrió que seis clases diferentes de interneuronas en la amígdala basolateral median en los recuerdos con carga emocional asociados al aprendizaje. Jai Polepalli profundiza en este descubrimiento en El cerebro dentro del cerebro.
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