npj Science of Learning Comunidad: Resumen n.° 10
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npj Science of Learning Comunidad
La función npj Science of Learning La comunidad presenta investigaciones centradas en el ámbito de la mente, el cerebro y la educación. En julio, npj Science of Learning Los autores explicaron por qué la realidad virtual beneficia a los adultos que aprenden idiomas; y profesores y alumnos de secundaria compartieron cómo la pandemia de COVID-19 ha afectado a su comunidad escolar.
Cuando un niño está aprendiendo su lengua materna, la interacción diaria con personas es clave para adquirir buenas habilidades comunicativas. Los investigadores, inspirados en cómo el cerebro aprende a través de los sentidos del oído, el tacto y la vista a una edad temprana, han adaptado este tipo de aprendizaje a entornos de realidad virtual. A raíz de las medidas de distanciamiento social causadas por la COVID-19, Ping Li y Hyeonjeong Jeong revisaron la importancia de estos estudios para los adultos que aprenden un segundo idioma en La interacción social es buena para aprender un nuevo idioma, el aislamiento social es No.
Estudiantes y profesores del Genazzano FCJ College en Victoria, Australia, presentaron una evaluación honesta de cómo adoptaron la "nueva normalidad" causada por la COVID-19. Para los estudiantes, el confinamiento ha dejado una huella duradera y ha cambiado su enfoque de la vida escolar para siempre. Aunque el aislamiento creó desafíos para la impartición del currículo, los profesores reflexionaron sobre las recompensas de desarrollar un aprendizaje diferenciado para los estudiantes y el sentido de compañerismo experimentado por el personal. Lorna Beegan, subdirectora de Aprendizaje y Enseñanza, inicia la serie de cuatro partes en Cómo cambian las cosas!
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