Warum Kinder Geld verstehen müssen
Frühe Finanzkompetenz ist wichtig für die Zukunft von Kindern.
Autorin
Meine Kinder fangen an zu verstehen, wofür Geld da ist. Sie bieten an, im Haushalt zu helfen und dafür Taschengeld zu bekommen, haben aber ganz unterschiedliche Vorstellungen. „Ich spüle für 50 Pence ab“, sagte meine achtjährige Tochter. Mein zwei Jahre jüngerer Sohn verlangte 100 Pfund. Ich lehnte beide Angebote ab, weil ich nicht möchte, dass sie... aushelfen nur wenn eine finanzielle Belohnung winkt.
Dennoch hat ihnen das Gespräch über Geld und die Unterstützung beim Umgang damit ein grundlegendes Verständnis von Kosten und Wert vermittelt. Ich möchte, dass sie im Laufe ihres Lebens lernen, wie man ein Budget erstellt und spart.
Geld ist weniger sichtbar als früher, da wir immer häufiger digital bezahlen. Dadurch wird Geld abstrakter und ist für Kinder schwerer zu verstehen, erklärt Mary Fletcher von der University of the West of Scotland, die sich mit Finanzkompetenz beschäftigt. Das kenne ich nur zu gut – ich erinnere mich, wie ich dachte, mein Vater hätte mit seiner Visa-Karte kostenlos Geld aus einem Loch in der Wand abgehoben, ohne zu ahnen, dass der Geldautomat mit seinem Bankkonto verbunden war.
Warum Finanzkompetenz wichtig ist
Kindern grundlegende Finanzkonzepte näherbringen können ihr Verständnis prägen Das Sparen und Ausgeben wird ihnen beigebracht, was ihr späteres Finanzmanagement verbessern kann. Das Alter, in dem Kinder zum ersten Mal mit Geldthemen in Berührung kommen, spielt eine Rolle für ihre spätere Finanzkompetenz. Eine Übersichtsstudie stellt fest, dass frühe Interventionen „die finanzielle Einstellung und Kompetenz prägen und potenziell zu finanziell verantwortungsvolleren Erwachsenen führen können“. Trotz dieser Vorteile weniger als die Hälfte Großbritanniens Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 17 Jahren lernen den Umgang mit Geld in der Schule oder zu Hause.
„Das Alter, in dem Kinder zum ersten Mal mit Geldthemen in Berührung kommen, spielt eine Rolle für ihre spätere Finanzkompetenz.“
Mangelnde Finanzkompetenz ist auch im Erwachsenenalter ein Problem. In Großbritannien sind es etwa 39% der Erwachsenen Sie haben nicht das Gefühl, sicher mit Geld umgehen zu können. Unzureichende Finanzkompetenz steht in Zusammenhang mit höhere Verschuldunggeringere Ersparnisse und schlechtere finanzielle Entscheidungen.
Ein grundlegendes Verständnis von Geld frühzeitig zu erlangen, ist wichtig, insbesondere da Kinder bereits in jungen Jahren als Konsumenten wahrgenommen werden. werden zunehmend von Werbetreibenden ins Visier genommen und werden dazu animiert, Produkte über Spiele und soziale Medien zu kaufen.
Betrugsmaschen sind ebenfalls weit verbreitet. Laut dem britischen Safer Internet Centre… Die Hälfte der 8- bis 17-Jährigen wurde bereits online betrogen.„Kindern wird nicht wirklich das Verständnis vermittelt, einen Schritt zurückzutreten und zu analysieren, was eigentlich vor sich geht“, sagt Fletcher.
Es gibt auch ein Geschlechterungleichheit im Bereich der Finanzkompetenz, wobei Frauen weniger über Finanzkonzepte wissen als Männer. beginnt frühhöchstwahrscheinlich bevor die Kinder die weiterführende Schule besuchen (in England mit 11 Jahren). Eine Studie ergab, dass Die Eltern sprachen mit den Jungen über Die Autoren vermuten, dass Frauen früher als Mädchen mit Geld in Berührung kommen. Sie vermuten, dass „die finanzielle Sozialisation im Elternhaus geschlechtsspezifischen Verzerrungen unterliegen kann, die im Laufe der Zeit zu unterschiedlichen Finanzkompetenzniveaus zwischen den Geschlechtern beitragen.“
Kindern finanzielle Bildung beibringen
Eine frühe Einführung in Finanzkonzepte half Kindern im Grundschulalter in einer Studie Sie entwickeln ein besseres Verständnis für den Wert von Geld und die Bedeutung guter Finanzgewohnheiten. Kinder, die in Finanzfragen geschult wurden, setzten sich eher langfristige Sparziele, anstatt impulsiv Geld auszugeben.
In eine weitere StudieEine Studie mit 817 Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren und ihren Eltern ergab, dass das Finanzverständnis um etwa 10 % höher war, wenn die Eltern regelmäßig mit ihren Kindern über ihre Ausgaben sprachen. Allerdings vermieden 20 % der Eltern jegliche Gespräche über Finanzen.
Fletcher, die diese Studie mitverfasst hat, erklärt, dass finanzielle Bildung Kindern später mehr Selbstbestimmung und Kontrolle über ihre Finanzen ermöglicht. Sie wurde zu diesem Thema inspiriert, nachdem ein Schüler darum bat, Budgetplanung zu untersuchen, da seine Eltern nie mit Geld umgehen konnten. „Eltern haben manchmal Angst, ihre Kinder mit Gesprächen über Geld zu belasten und ihnen dadurch frühzeitig Stress zu bereiten“, sagt sie.
„Kinder, denen der Umgang mit Finanzen beigebracht wurde, setzten sich eher langfristige Sparziele.“
Fletchers Forschung hebt drei Ansätze hervor, die die Finanzkompetenz von Kindern fördern: Bezugspersonen können Konzepte im Zusammenhang mit Geld direkt vermitteln, sie können ihr Ausgaben- und Sparverhalten vorleben, damit die Kinder es sehen können, und sie können den Kindern helfen, durch praktisches Tun zu lernen, zum Beispiel indem sie ihre eigenen Sparkonten verwalten.
Sie schlägt vor, finanzielle Konzepte auf alltägliche Weise einzuführen, wenn Kinder beginnen, ein Verständnis für Zahlen zu entwickeln. Beispielsweise können Eltern ihre Kinder beim Einkaufen in die Kaufentscheidungen einbeziehen. So erwerben sie grundlegende Rechenfertigkeiten wie das Zählen und Erkennen von Zahlen. wird auch helfen Sie legen den Grundstein für spätere Finanzkompetenz.
Ausgaben und Sparen von physischem und digitalem Geld
Kinder haben oft Schwierigkeiten zu verstehen, dass Geld begrenzt ist, erklärt Fletcher. Das Bezahlen mit Karte im Geschäft zeigt Kindern weder den Preis eines Artikels noch den Kontostand. Die Einführung von Bargeld kann hier Abhilfe schaffen. Wir können Kindern auch beibringen, wie sie das Wechselgeld berechnen, das sie beim Einkaufen erhalten. Da digitale Währungen immer üblicher werden, bietet es sich an, Kindern in einer App zu zeigen, wie sich Beträge nach einem Kauf oder einer Einzahlung auf ein Sparkonto verändern.
Die meisten Kinder lernen zuerst, wofür Geld da ist. im FamilienhausGlücklicherweise setzt sich zunehmend die Erkenntnis durch, dass Finanzkompetenz im Kindesalter wichtig ist. Im November 2025 beispielsweise Die britische Regierung gab bekannt dass es Finanzkompetenz zu einem Pflichtfach an den Schulen machen würde, obwohl diese Vorgabe erst im September 2028 in Kraft treten wird.
Ich helfe meinen Kindern jetzt dabei, ihre Finanzkompetenz zu erweitern. Ich erkläre ihnen, wie viel Milch im Laden kostet, und lasse sie sich von geschenktem Geld ihr Spielzeug selbst aussuchen. Sie müssen sich an einen bestimmten Betrag halten, den Wert ihrer Entscheidungen berechnen und lernen, welche Dinge ihr Budget sprengen. Dieses Jahr im Urlaub haben sie sich zum ersten Mal selbst Baguettes gekauft – mit Münzen.
Diese kleinen Schritte zahlen sich bereits aus. Meine Tochter sagt manchmal „Das hat sich gelohnt“ oder „Das ist gar nicht teuer“, wenn sie merkt, wie viel etwas kostet. Ich freue mich darauf zu beobachten, wie sich ihr grundlegendes Verständnis von Kosten und Wert mit der Zeit erweitert.
Autorin