Dietsje Jolles è professoressa assistente presso l'Istituto di Educazione e Studi sull'Infanzia dell'Università di Leiden, nei Paesi Bassi, e membro del consiglio di amministrazione del Leiden Institute for Brain and Cognition. Nella sua ricerca, utilizza metodi comportamentali e di neuroimmagine per comprendere meglio l'apprendimento e l'acquisizione di abilità cognitive durante lo sviluppo. Jacobs Foundation Ricercatore associato 2019-2021.
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