L'aumento del comportamento esplorativo negli adolescenti: rischioso, ma anche benefico.
Wouter van den Bos, ricercatore presso il Max Planck Institute for Human Development di Berlino, parla di come il cervello cambia durante il passaggio dall'infanzia all'adolescenza. Studia come questi cambiamenti nel cervello degli adolescenti offrano opportunità di apprendimento.