I bambini che crescono in povertà faticano ad acquisire capacità cognitive fondamentali.

Intervistato:

Silvia Bunge

Professoressa presso il Dipartimento di Psicologia dell'Helen Wills Neuroscience Institute dell'Università della California, Berkeley.

Intervista di:

Sabine Gysi

Ex/fondatore caporedattore, BOLD

Silvia Bunge, professoressa all'Università della California, Berkeley, parla delle due abilità cognitive essenziali per una vita di successo: l'autoregolazione e la capacità di ragionamento. L'area del cervello in cui si sviluppano queste abilità è molto sensibile all'ambiente. Sta conducendo un nuovo studio volto a esaminare se, come e quando un'esperienza intensiva con queste abilità possa effettivamente modellare il cervello di un bambino.

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