Améliorer la vie des enfants grâce à des données probantes en matière d'éducation

Auteur

Nina Alonso

Chercheuse en éducation et animatrice de l'émission Teachers' Voices

Rejoignez un chercheur en éducation Nina Alonso pour ça série podcast Elle y partage des témoignages poignants d'enseignants du monde entier, qui racontent leurs expériences avec leurs propres mots.

Pourquoi les données probantes sont-elles si importantes dans les solutions éducatives ? ​​Comment sont-elles intégrées aux solutions éducatives à grande échelle ? Comment peuvent-elles contribuer à une plus grande équité en éducation ?

Dans cet épisode, Nina s'entretient d'abord avec Vicky Colbert, originaire de Colombie. Vicky est la fondatrice de la Fundación Escuela Nueva, une ONG qui a transformé le fonctionnement des classes multi-niveaux. Vicky explique à Nina comment ils s'appuient sur des données probantes pour garantir l'efficacité, l'équité et la reproductibilité de leur travail. Ces données permettent d'améliorer les résultats en identifiant ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Les enseignants sont les acteurs du changement dans leur approche, car ils se réunissent pour apprendre. Vicky affirme que « les enseignants apprennent parfois davantage de leurs collègues que des experts ». 

Ensuite, Nina rencontre Karen Levesque, directrice de la recherche chez Imagine Worldwide. Imagine Worldwide est une ONG qui rend l'éducation accessible grâce à la technologie et à l'apprentissage autonome. L'organisation était convaincue que les technologies éducatives personnalisées pouvaient faire la différence en Afrique subsaharienne, mais elle souhaitait le prouver avant de mettre en œuvre sa solution. « Disposer de données probantes permet aux écoles et aux systèmes éducatifs de décider ce qui est le mieux pour nos enfants », explique Karen.

Les deux ONG sont lauréates du prix Klaus J. Jacobs 2024. Prix ​​des meilleures pratiques, en reconnaissance des institutions et des individus qui mettent en œuvre concrètement des solutions fondées sur des données probantes visant à promouvoir le développement et l'apprentissage de l'enfant.

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Soyez à l'écoute

• Améliorer l'estime de soi des élèves et des enseignants.
• Des enseignants qui apprennent des enseignants.
• Réfléchir au-delà des effets moyens d'une intervention.
• Donner du pouvoir aux étudiants par le biais du gouvernement étudiant.

Pour en savoir plus, consultez le portail dédié à BOLD

Une approche de l'éducation centrée sur l'enfant – Comment les efforts collaboratifs et l’éducation holistique autonomisent les enfants (Clarita Arboleda, directrice des opérations de la Fundación Escuela Nueva)

Comment les technologies éducatives façonnent l'éducation dans des environnements difficiles – L’apprentissage personnalisé grâce aux technologies éducatives peut contribuer à combler les lacunes en matière d’alphabétisation et de calcul (Rapelang Rabana, co-PDG d’Imagine Worldwide).

Lorsque les enseignants croient aux capacités de leurs élèves, ces derniers apprennent davantage. – Aider les enseignants à créer des environnements d’apprentissage de haute qualité, équitables et inclusifs (Beatriz Cardoso, fondatrice et directrice générale du Laboratório de Educação)

Invités et ressources

Vicky Colbert : LinkedIn, X
Fundación Escuela Nueva: site, LinkedIn, Facebook, YouTube 

Karen Levesque : LinkedIn
Imaginez le monde entier : site, courte vidéo d'introduction, LinkedIn, Facebook, Instagram, X