La quête pour sauver les dimanches soirs des enseignants grâce à l'IA
PODCAST INVITÉ : Ed-Technical Saison 1 Épisode 5
Auteurs
Rejoignez deux anciennes enseignantes – Libby Hills de Jacobs Foundation et le chercheur en IA Owen Henkel – pour le Série de podcasts Ed-Technical À propos de l'IA dans l'éducation.
Chaque épisode est animé par un invité. BOLDLibby et Owen solliciteront l'aide d'experts pour permettre aux enseignants de distinguer les informations utiles du discours marketing autour de l'IA. Ils aborderont des questions telles que : « Comment l'IA aide-t-elle réellement les élèves et les enseignants ? », « Que savons-nous réellement de cette technologie, et qu'est-ce qui relève de la simple spéculation ? » et « Quand on parle d'« IA », de quoi parle-t-on exactement ? »
Dans le cinquième épisode de cette série, Libby et Owen s'entretiennent avec Sian Cooke, qui se consacre à sauver les dimanches soirs des enseignants ! Sian dirige l'unité des technologies émergentes du ministère de l'Éducation en Angleterre, qui réfléchit activement à l'impact de l'IA générative sur l'ensemble du système éducatif. Venez découvrir comment les décideurs politiques appréhendent l'IA générative.
Sian explique où elle entrevoit les applications immédiates et faciles de l'IA pour les enseignants, et pourquoi elle estime que les outils d'IA générative sont particulièrement prometteurs pour les tâches fréquentes et peu exigeantes. On entend souvent dire qu'il n'existe pas de solution miracle en éducation, mais Sian pense qu'il pourrait y avoir des solutions prometteuses qu'il ne faut pas négliger dans l'enthousiasme suscité par les nouvelles technologies.
Sian utilisait beaucoup la technologie en classe lorsqu'elle était enseignante, mais d'un point de vue politique, elle a commencé à travailler sur les technologies éducatives pendant la pandémie de COVID-19, en fournissant un accès à Internet et des ordinateurs portables aux enfants qui ne pouvaient pas se connecter pour l'enseignement à distance. Depuis 2020, elle travaille sur la stratégie du ministère de l'Éducation pour les technologies dans les écoles et, plus récemment, elle dirige l'unité des technologies émergentes au sein de la division de la stratégie numérique.
Invités et ressources
Auteurs