L'IA est-elle la solution pour améliorer le retour d'information aux enseignants ?
PODCAST INVITÉ : Ed-Technical Saison 1 Épisode 2
Auteurs
Rejoignez deux anciennes enseignantes – Libby Hills de Jacobs Foundation et le chercheur en IA Owen Henkel – pour le Série de podcasts Ed-Technical À propos de l'IA dans l'éducation.
Chaque épisode est animé par un invité. BOLDLibby et Owen solliciteront l'aide d'experts pour permettre aux enseignants de distinguer les informations utiles du discours marketing autour de l'IA. Ils aborderont des questions telles que : « Comment l'IA aide-t-elle réellement les élèves et les enseignants ? », « Que savons-nous réellement de cette technologie, et qu'est-ce qui relève de la simple spéculation ? » et « Quand on parle d'« IA », de quoi parle-t-on exactement ? »
Dans cet épisode, Libby et Owen s'entretiennent avec Dora Demszky, professeure adjointe en sciences des données appliquées à l'éducation à l'université de Stanford. Spécialisée en linguistique et en traitement automatique du langage naturel, Dora axe ses travaux sur l'utilisation des outils de traitement automatique du langage naturel pour accompagner les enseignants.
Dora travaille avec les grands modèles de langage depuis un certain temps, bien avant l'engouement récent qu'ils suscitent. Elle nous raconte donc son expérience : comment est-elle passée de la simple explication de ce qu'est un grand modèle de langage à un véritable phénomène mondial ? Elle aborde également le potentiel et les limites de l'utilisation de ces modèles pour accompagner les enseignants dans des activités telles que le coaching et la correction des erreurs d'écriture destinées aux élèves.
Dans le prochain épisode, Libby et Owen s'entretiennent avec Paul Atherton, fondateur de Fab Inc et Fab Data. Tout comme Dora, Paul s'intéresse au développement d'outils d'IA pour les enseignants, mais il concentre ses efforts sur les enseignants exerçant dans des régions aux ressources très limitées, comme la Sierra Leone.
Invités et ressources
- Dora Demszky
- Le papier de Dora Utilisation de chatGPT pour le coaching des enseignants
- Territoire desservi des recherches de Dora démontrant les avantages positifs de la fourniture de commentaires automatisés aux enseignants
Auteurs