PODCAST INVITÉ : Ed-Technical Saison 1 Épisode 7 - partie 1

Rejoignez deux anciennes enseignantes – Libby Hills de Jacobs Foundation et le chercheur en IA Owen Henkel – pour le Série de podcasts Ed-Technical À propos de l'IA dans l'éducation.

Chaque épisode est animé par un invité. BOLDLibby et Owen solliciteront l'aide d'experts pour permettre aux enseignants de distinguer les informations utiles du discours marketing autour de l'IA. Ils aborderont des questions telles que : « Comment l'IA aide-t-elle réellement les élèves et les enseignants ? », « Que savons-nous réellement de cette technologie, et qu'est-ce qui relève de la simple spéculation ? » et « Quand on parle d'« IA », de quoi parle-t-on exactement ? »

Dans le septième épisode de cette série, Libby et Owen s'entretiennent avec six investisseurs du secteur des technologies éducatives (EdTech) sur leur vision de l'IA dans l'éducation. Des représentants de Rethink Education, Educapital, Achieve Partners, Sparkmind, Brighteye Ventures et Reach Capital participent à cet épisode en deux parties. Dans cette première partie, les investisseurs nous expliquent comment ils entrevoient le potentiel de l'IA pour améliorer l'expérience d'apprentissage des élèves. 

Rejoignez-nous pour découvrir leurs points de vue sur la manière dont l'IA pourrait contribuer au développement d'outils d'aide à l'enseignement, ainsi que sur les perspectives à plus long terme telles que la mise en place de parcours d'apprentissage personnalisés pour les élèves. Rassurez-vous, nous n'adoptons pas une vision simpliste de la personnalisation (un terme souvent associé à l'IA), mais nous serons en mesure d'en explorer les nuances avec certains de nos invités. 

Rejoignez-nous la prochaine fois pour la deuxième partie, qui portera sur la manière dont l'IA pourrait bouleverser les modèles commerciaux EdTech existants. 

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