Las ventajas cognitivas del bilingüismo en los niños

Kaja Jasińska

Kaja investiga las ventajas cognitivas del bilingüismo en los niños. Los niños expuestos a dos idiomas desde el nacimiento suelen superar a sus compañeros monolingües en tareas que implican conciencia fonológica, una habilidad crucial para la lectura y la lectoescritura. Kaja explica que los bebés bilingües conservan la sensibilidad neuronal a los sonidos del habla de ambos idiomas, lo que significa que sus cerebros se activan más en regiones fonológicas clave en comparación con los monolingües. Esta ventaja favorece el aprendizaje de idiomas y el desarrollo cognitivo general. Kaja desmiente el mito de que el bilingüismo causa confusión, haciendo hincapié en que la mezcla de idiomas es una parte normal de la comunicación bilingüe.

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“En algunas de nuestras investigaciones, descubrimos que los escolares que aprenden dos idiomas desde el nacimiento obtienen mejores resultados que los niños monolingües en tareas que miden la capacidad del niño para manipular los sonidos del lenguaje, un precursor muy importante para la lectura.”

Kaja Jasińska

Kaja Jasińska

Kaja Jasińska (doctora) estudia los sistemas neuronales que sustentan el lenguaje, el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, utilizando una combinación de métodos de investigación conductuales, genéticos y de neuroimagen. Su investigación busca comprender cómo las experiencias de la primera infancia (incluida la experiencia bilingüe/multilingüe) influyen en el desarrollo neurocognitivo y el aprendizaje, con especial atención al desarrollo en entornos con riesgos relacionados con la pobreza, como las comunidades rurales de África Occidental y los niños refugiados recientemente reasentados en Canadá.