Mayor comportamiento exploratorio en adolescentes: arriesgado, pero también beneficioso.

Entrevista realizada por:

Sabine Gysi

Exeditor en jefe fundador, BOLD

Wouter van den Bos, investigador del Instituto Max Planck para el Desarrollo Humano en Berlín, explica cómo cambia el cerebro durante la transición de la niñez a la adolescencia. Estudia cómo estos cambios en el cerebro adolescente brindan oportunidades para el aprendizaje.