Cómo apoyar a los niños después del abandono.
Las relaciones estables y los cuidados receptivos son esenciales.
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En la película El coroAmbientada en un estricto internado, la vida de huérfanos de guerra e hijos no deseados cambia cuando un adulto, Monsieur Mathieu, se queda, escucha y trae música, estructura y calidez a sus vidas. Aunque esta historia es ficción, negligencia Es una triste realidad para muchos niños, y al igual que en la película, los adultos pueden cambiar vidas con solo darse cuenta y decidir ayudar.
Los niños deben prosperar, no simplemente sobrevivir.
Los niños necesitan seguridad, alimento y descanso para sobrevivir. Y para que prosperen, también necesitan sentirse amados, pertenecer a un grupo, ser escuchados y explorar. Un cuidado cálido y predecible, junto con oportunidades para jugar, hablar y aprender, contribuyen a una infancia sana. Cuando los adultos responden al llanto, cuentan cuentos y brindan aliento, ayudan a construir relaciones seguras que permiten a los niños explorar el mundo con tranquilidad.
El Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño La Constitución establece claramente que todos los niños tienen derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo pleno de su potencial. Tienen derecho a un nivel de vida adecuado, a la protección contra toda forma de violencia, abuso, negligencia o maltrato, y a la asistencia para recuperarse cuando estos derechos son vulnerados. Los Estados tienen el deber de apoyar a los padres y, cuando sea necesario, de intervenir para proteger a los niños.
“Una atención cálida y predecible, junto con oportunidades para jugar, hablar y aprender, contribuyen a una infancia sana.”
Cómo afecta la negligencia a los niños
La negligencia es la la forma más común de maltrato infantilEs el omisión de cuidado, atención, supervisión o estimulación. Pero a menudo pasa desapercibida. Puede que no haya moretones ni incidentes claros que lo indiquen, solo largos periodos en los que nadie realmente ve al niño. La negligencia puede ser emocional, física, educativa o resultar de la falta de supervisión; los cuidadores pueden no satisfacer las necesidades emocionales del niño de afecto y pertenencia, de cuidados básicos como alimentación, vestimenta, vivienda y atención médica, de escolarización o de supervisión segura de sus actividades. La pobreza y el abandono suelen ir de la mano.Pero no son lo mismo: las familias con recursos limitados también pueden brindar cuidados cálidos y atentos, y la negligencia también se da en familias más adineradas.
Cuando los niños crecen con muy poca conversación, juego o escucha, su desarrollo se ralentiza. Pueden tener dificultades con el lenguaje, la atención y la resolución de problemas. porque nadie ha practicado estas habilidades con ellos. La escuela puede parecer un lugar de fracaso constante para los niños que han sufrido abandono.
“Cuando los niños crecen con muy poca conversación, juego o escucha, su desarrollo se ralentiza.”
La privación temprana puede llevar a algunos niños Algunos niños tienden a aferrarse a los adultos o a ser demasiado amigables con los extraños porque no han aprendido quién es de fiar y quién no. Otros, en cambio, muestran el patrón opuesto: se muestran reservados, anticipan el rechazo o son incapaces de expresar alegría porque su experiencia les ha enseñado que intentar conectar con los demás no da resultado.
La privación severa para muchos niños significa no tener un vínculo estable con ningún adulto. Los niños que son descuidados tienden a tener más problemas emocionales y sociales que los niños criados en familias estables y estimulantes. También hay diferencias en estructuras cerebrales relacionado con la cognición, la atención y la regulación emocional.
Por qué la atención informada sobre el trauma no es suficiente
La mayoría de los servicios de cuidado infantil ahora se esfuerzan por ser informado sobre el traumaSe busca crear entornos seguros y predecibles para quienes han vivido experiencias aterradoras o violentas. Esto es importante, pero la violencia es muy diferente del abandono. El abandono tiene su propio patrón: ausencia prolongada de cuidados, falta de estimulación y, a menudo, entornos impredecibles y caóticos. Por eso, la atención informada sobre el abandono también es importante.
Niños que han sufrido negligencia Puede que no muestre signos tan clásicos de trauma. como recuerdos traumáticos o fuertes reacciones de miedo. En cambio, pueden parecer apáticos, pasivos, demasiado tranquilos o extrañamente amigables con todos. Si quienes los cuidan solo buscan señales de que los niños tienen miedo o se sienten amenazados, pueden pasar por alto a los niños que nunca han experimentado cosas como que les lean cuentos antes de dormir o que alguien celebre sus pequeños logros.
Lo que ofrece la atención informada sobre la negligencia
Un enfoque basado en la negligencia se fundamenta en el concepto de atención informada sobre el trauma, pero cambia el enfoque. Tres elementos son fundamentales:
• Enriquecimiento social y estimulación diaria
Los niños que han sufrido abandono necesitan experiencias repetidas de conversación, juego y aprendizaje para compensar lo que les ha faltado. Esto puede incluir sesiones regulares de lectura compartida, juegos que impliquen respetar los turnos o cocinar juntos y nombrar los pasos del proceso. Las actividades deben adaptarse al nivel de desarrollo del niño, no solo a su edad.
• Relaciones y rutinas estables
Si los niños son trasladados con frecuencia a nuevos lugares y trabajan con personal rotativo, esto repite la experiencia de que nadie se queda. Los niños necesitan relaciones estables con sus cuidadores y rutinas diarias claras y predecibles: comidas a horas fijas, una rutina para ir a dormir y visitas regulares para ver cómo están.
• Cuidado receptivo que proporciona retroalimentación positiva
Los cuidadores deben observar y responder a las señales del niño, incluso cuando sean sutiles o torpes. Ofrezcan comentarios positivos por su esfuerzo y curiosidad, para que los niños aprendan gradualmente que sus acciones importan y que comunicarse puede tener resultados positivos. Creen oportunidades para pequeños éxitos y placeres, especialmente para los niños que parecen desmotivados o sin interés.
Un enfoque basado en la comprensión del abandono infantil plantea las siguientes preguntas: ¿Qué faltaba en la vida cotidiana de este niño? ¿Quién realmente lo ve ahora? ¿Cómo podemos crear un entorno de cuidado estable? Los niños necesitan compartir comidas, juegos, aprendizaje y un adulto predecible que se fije en los pequeños esfuerzos.
En El Coro , Monsieur Mathieu no puede cambiar el pasado de los niños, pero sí su presente. Cuando los cuidadores, maestros, vecinos y profesionales demuestran ser confiables día tras día, los niños se sienten más seguros, más realizados y menos solos.
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