Silvia Bunge

Silvia Bunge es profesora en la Departamento de Psicología y conectar Instituto de Neurociencia Helen Wills En la Universidad de California en Berkeley, dirige el Laboratorio de Fundamentos Cognitivos, que integra los campos de la neurociencia cognitiva, la psicología del desarrollo y la investigación educativa. Los investigadores del laboratorio examinan las bases neuronales de las mejoras en las funciones cognitivas superiores (razonamiento, memoria y autorregulación) durante la infancia y la adolescencia. Silvia Bunge es una Jacobs Foundation Investigador asociado 2016-2018.

Contribuciones de Silvia

Los niños que crecen en la pobreza tienen dificultades para adquirir habilidades cognitivas vitales.

Sabine Gysi / 11 de octubre de 2017

Entrevistas Desarrollo Equidad

¿Cómo cambia tu cerebro ir a la escuela?

Silvia Bunge / 11 de mayo de 2017

Artículos Desarrollo Entornos de aprendizaje

¿Ha tenido la neurociencia educativa algún impacto real en la educación hasta el momento?

Sabine Gysi / 18 de enero de 2017

Entrevistas Desarrollo Neurociencia

Investigadores, periodistas científicos, formuladores de políticas y educadores contribuyen a BOLD

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ian lyons

Profesor Asociado Distinguido del Vicerrector, Departamento de Psicología de la Universidad de Georgetown

Roisin Perry

Profesor de Psicología, Universidad del Oeste de Londres

Iliana Karipidis

LEVANTE PI, Universidad de Zúrich