npj Science of Learning Comunidad: Resumen n.° 18
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En abril, npj Science of Learning Comunidad Los autores investigaron el importante papel que desempeñan los idiomas en el rendimiento matemático y analizan las ventajas y desventajas de asignar tareas a los estudiantes.
El lenguaje es un medio para compartir ideas, pensamientos y experiencias. Sin él, los seres humanos jamás podrían aprender información nueva ni realizar tareas con un alto nivel de calidad. En cientos de idiomas de todo el mundo, ciertos aspectos del habla presentan formas masculinas y femeninas. npj Science of Learning Las autoras, Kricheli-Katz Tamar y Tali Regev, tenían curiosidad por saber si los lenguajes con sesgo de género estaban asociados con la desigualdad de género en el rendimiento matemático entre hombres y mujeres. Conozca los resultados de su investigación en ¿Los lenguajes con sesgo de género perjudican a las mujeres en matemáticas?
La decisión de asignar o no tareas a los estudiantes es un debate constante. Las investigaciones actuales respaldan el argumento de que los estudiantes adopten un estilo de vida saludable, equilibrando el estudio con la actividad física. Los profesores guían a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial en la escuela, pero ¿cuál es el mejor enfoque? Shaun Bourke desarrolla un argumento a favor de cantidades cortas y progresivas de tareas para ayudar a los estudiantes a desarrollar aún más sus habilidades y conocimientos. Tarea: ¿Menos es más?
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