La importancia de los recreos escolares
Unstructured play helps students to learn
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El tiempo de juego fomenta el desarrollo y el aprendizaje tanto en niños pequeños como en mayores. Por lo tanto, reducir o eliminar los recreos en la escuela puede interferir con las oportunidades de aprendizaje. El juego libre debe considerarse una parte fundamental de la jornada escolar.
¿Por qué deberían los niños tener tiempo de juego en la escuela?
Los niños tienen un derecho a jugar. Artículo 31 de La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece que los niños tienen derecho al “descanso y al ocio, a participar en juegos y actividades recreativas”. Las investigaciones muestran que el juego no estructurado desarrolla habilidades sociales, emocionales y cognitivas, así como las facilitar el aprendizaje en la escuela.
Un momento clave en el que los niños juegan es durante los recreos en la jornada escolar, y sin embargo, los recreos se han reducido en los últimos años, entre 1995 y 2017, Los tiempos de descanso en Inglaterra se redujeron. 45 minutos a la semana para los más pequeños en edad escolar y 65 minutos a la semana para los niños mayores.
“Los alumnos que tienen dificultades en la escuela y que dedican los recreos a ponerse al día con las tareas escolares o los deberes se verán doblemente perjudicados, con menos oportunidades de beneficiarse del aprendizaje y el desarrollo que se producen durante los recreos.”
El impacto de la reducción de los tiempos de descanso
En ocasiones, se les niegan los recreos a los alumnos como castigo, para controlar su comportamiento o para que se pongan al día con el trabajo. Esta reducción y privación de los recreos no solo infringe potencialmente el derecho de un niño a jugar, sino que también afecta su desarrollo. aprendizaje y desarrollo. Jugar les da a los niños la oportunidad experimentar y practicar el manejo de diferentes emociones, promoviendo la resiliencia y las relaciones sociales, además de fomentar el ejercicio físico.
Los niños son positivos sobre los recreos, valoran la oportunidad de socializar y elegir sus propias actividades. Informan que desean recreos más largos. Los alumnos de familias menos adineradas están en desventaja: las escuelas primarias con más niños pobres tienen menos tiempo para los recreos que aquellas con menos niños pobres, mientras que las escuelas privadas tienen recreos más largos que las escuelas públicas. Para agravar esta disparidad, los niños que viven en la pobreza, de los cuales hay una estimado 4 millones en el Reino Unido, puede haber menos oportunidades para jugar en casa debido a sus circunstancias domésticas o ambientales.
“Los niños tienen una actitud positiva hacia los recreos.”
Los alumnos con dificultades escolares que aprovechan los recreos para ponerse al día con las tareas o los deberes se verán doblemente perjudicados, con menos oportunidades de beneficiarse del aprendizaje y el desarrollo que se producen durante los descansos. Del mismo modo, quienes tienen problemas de conducta y se meten en líos con frecuencia pueden perder tiempo valioso para liberar energía debido a la privación de los recreos como castigo. Perder los recreos puede estar empeorando las cosas.
Priorizar los recreos en la escuela
No existe ninguna ley que garantice que todos los alumnos tengan descansos, por lo que cada escuela debe asegurarse de que los niños tengan el tiempo de juego que necesitan. La buena noticia es que jugar es barato y divertido. Las escuelas no necesitan invertir en equipamiento costoso para que los niños de todas las edades se beneficien del juego; simplemente deben asegurarse de que el tiempo y el espacio para la recreación no estructurada se proporcionen equitativamente para todos.
Las escuelas y los docentes están sometidos a una gran presión para mejorar el rendimiento del alumnado. Reducir los recreos aumenta el tiempo de clase, pero resta valioso tiempo de recreación y ocio, que a su vez ofrece importantes oportunidades de aprendizaje. Los recreos son fundamentales para garantizar que todos los niños, independientemente de sus capacidades o procedencia, tengan acceso a espacios y tiempo para jugar. Los recreos deben considerarse una parte innegociable de la jornada escolar.
¿Por qué los estudiantes deberían tener descansos durante la jornada escolar?
• Los niños pueden practicar el manejo de las emociones y las relaciones.
• Los niños pueden hacer ejercicio y liberar energía.
• Los niños valoran la socialización y la posibilidad de elegir sus propias actividades.
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