Kathy Hirsh-Pasek
Kathy Hirsh-Pasek es la Profesora Stanley y Debra Lefkowitz del Departamento de Psicología de la Universidad de Temple y Miembro Senior de la Brookings Institution. Su investigación examina el desarrollo del lenguaje y la alfabetización tempranos, así como el papel del juego en el aprendizaje. Junto con su colaboradora de larga data, Roberta Golinkoff, es autora de 14 libros y cientos de publicaciones. Es miembro de la Asociación Americana de Psicología y de la Sociedad Americana de Psicología, es la Presidenta de la Sociedad Internacional de Estudios Infantiles y fue Editora Asociada de Desarrollo infantil. Su libro, Einstein nunca usó tarjetas didácticas: Cómo aprenden realmente los niños y por qué necesitan jugar más y memorizar menos., (Rodale Books) ganó el prestigioso premio Books for Better Life Award como el mejor libro de psicología en 2003. Su libro más reciente, Cómo convertirse en un niño brillante: lo que la ciencia nos dice sobre la crianza de niños exitosos. Fue publicado por APA Press en 2016.
Contribuciones de Kathy
