„In den Leben dieser Kinder haben vertrauensvolle Eins-zu-eins-Beziehungen gefehlt.“
Interview von:
Lucia Kossarova, Mitbegründerin des slowakischen Programms BUDDY, erklärt, wie der Aufbau langfristiger, vertrauensvoller Beziehungen institutionalisierten Kindern in der Slowakei zugutekommt.
Caroline Smrstik Gentner: Woher kam die Idee für KUMPEL komme aus?
Lucia Kossarova: Alles begann 2006, als mein Bruder Ladislav in einem Einkaufszentrum anhielt, um ein Armband von Kindern aus einem Kinderheim zu kaufen. Er besuchte das Heim und fragte, wie er helfen könne. Die Betreuer erklärten ihm, die Kinder bräuchten Zeit mit Erwachsenen außerhalb der Einrichtung. Wussten Sie, dass es in der Slowakei rund 5,000 Kinder in etwa 100 Kinderheimen gibt?
Mein Bruder und seine Mitarbeiter organisierten ein einwöchiges Ferienlager für Kinder aus verschiedenen Kinderheimen. Ich bin mitgekommen, um zu helfen, genau wie einige andere Freunde.
Wir waren nur Freiwillige, die sich eine Woche Urlaub genommen hatten, um mit diesen Kindern zu verbringen, und es wurde sofort deutlich, wie sehr sie alle individuelle Betreuung und Aufmerksamkeit brauchten. Ich rannte über ein Feld einem neunjährigen Jungen hinterher, der versucht hatte, aus dem Camp wegzulaufen. Als ich ihn eingeholt hatte, merkte ich, dass er das getan hatte, um Aufmerksamkeit zu bekommen. Und die bekam er auch: Wir saßen beide in einem Restaurant und unterhielten uns bei einem Glas Limonade. Obwohl wir so viele Freiwillige waren, fiel es uns schwer, sicherzustellen, dass jedes Kind das bekam, was es brauchte. Ihr Bedarf war überwältigend.
CSG: Das klingt wirklich überwältigend. Was hat Sie motiviert, weiterzumachen?
SEITE: Geduld, Beharrlichkeit und Liebe. Wir dachten darüber nach, wie dankbar wir für unsere Kindheit sind: das Glück einer guten Ausbildung und die Liebe unserer Familie, Freunde und der gesamten Gemeinschaft. Wir spürten, dass wir etwas Besonderes, Echtes und Konkretes für Kinder tun können, die aus verschiedenen Gründen nicht in einer Familie aufwachsen können.
Anfangs konzentrierten wir uns auf die Entwicklung der Fähigkeiten der Kinder. Doch dann wurde uns klar, dass wir nicht weiterkommen würden, wenn diese Kinder niemanden hätten, der ihnen bei den Herausforderungen des Lebens helfen könnte – zumindest eine Person, der sie vertrauen und auf die sie sich verlassen können. Der entscheidende Moment kam, als mein Bruder einen Freiwilligen aus einer früheren Schulung traf, der erzählte, dass er seit acht Jahren mit einem der Kinder in Kontakt stehe. Uns wurde bewusst, dass eine Familie zwar der ideale Ort für ein Kind ist, wir aber für diejenigen, die nicht in einer Familie untergebracht werden können, mindestens einen fürsorglichen Erwachsenen, einen „Freund“, finden müssen.
CSG: Daher der Name „BUDDY“. Aber wie haben Sie diese Idee in die Praxis umgesetzt?
SEITE: Nach acht Jahren des Ausprobierens und Scheiterns haben wir von der Organisation von erlebnisorientierten Lernveranstaltungen für Kinder, die nicht nachhaltig war, zu einem „Train the Trainer“-Modell gewechselt, bei dem wir mit Freiwilligen zusammenarbeiten, die dann langfristig mit den Kindern arbeiten.
„Eine Familie ist zwar der ideale Ort für ein Kind, aber für diejenigen, die nicht in einer Familie untergebracht werden können, müssen wir mindestens einen fürsorglichen Erwachsenen, einen ‚Freund‘, finden.“
Im Gespräch mit Psychologen über die Bindungstheorie wurde uns geraten, dass unser Modell am besten für ältere Kinder ab etwa 12 Jahren geeignet ist, da jüngere Kinder eine unangemessene Bindung zu ihren Freiwilligen aufbauen könnten. Wir haben gelernt, dass, wenn sich die Kinder in unserem Programm bei ihren Freiwilligen sicher fühlen und ihnen vertrauen, dies sogar einige ihrer Erfahrungen in den frühen Jahren abmildern und ihnen ermöglichen kann, gesündere Beziehungen zu sich selbst und anderen aufzubauen.
Diese langfristige Bindung kann ihnen helfen, eine Reihe psychischer und emotionaler Herausforderungen zu bewältigen. Ab dem 12. Lebensjahr haben wir also etwa sechs Jahre Zeit, bevor ein junger Mensch das Kinderheim verlässt – der schwierigste und gefürchtetste Moment in seinem Leben.
CSG: Warum ist dieser Moment so wichtig?
SEITE: Wenn junge Menschen an diesem Wendepunkt stehen – wenn sie die Einrichtung verlassen – verfügen die meisten von ihnen nicht über gesunde soziale Netzwerke und haben keine grundlegenden Lebenskompetenzen erlernt. Einige haben vielleicht noch Kontakt zu ihren Herkunftsfamilien, die selbst mit Problemen zu kämpfen haben. Ihre Eltern sitzen möglicherweise im Gefängnis. Die meisten haben niemanden, an den sie sich um Rat oder Unterstützung wenden können.
Während der Jahre mit ihrem BUDDY lernen die Kinder nicht nur den Freiwilligen kennen. Der Freiwillige hat Freunde, eine Familie und ist von Menschen umgeben, die arbeiten gehen, ihren Lebensunterhalt verdienen und für sich selbst sorgen. Für Kinder ist es unerlässlich, diese positiven Beispiele alltäglicher Beziehungen zu sehen, da die meisten von ihnen diese Möglichkeit nicht hatten.
CSG: Als Sie mit diesem „Train-the-Trainer“-Modell zu arbeiten begannen, hatten die Behörden den Eindruck, dass Sie das Gesellschaftssystem kritisierten oder mit ihnen in Konkurrenz traten?
SEITE: Wir sind auf Skepsis gestoßen, konnten aber beweisen, dass wir es ernst meinen mit der Hilfe für diese Kinder und dass wir professionell arbeiten. Wir kooperieren seit neun Jahren mit den staatlichen Heimen und werden dabei stets sehr unterstützt. Die 18 Verträge, die wir aktuell mit Kinderheimen in der Westslowakei haben, sind faktisch Verträge mit dem Staat.
„Für Kinder ist es unerlässlich, diese positiven Beispiele alltäglicher Beziehungen zu sehen, da die meisten von ihnen diese Möglichkeit bisher nicht hatten.“
KUMPEL Das Projekt zeigt, wie eine gemeinnützige Organisation mit verschiedenen Akteuren zusammenarbeiten kann: dem Staat, privaten Spendern, der Wissenschaft und Unternehmenspartnern. Wir haben eine erfahrene Programmleitung, die sicherstellt, dass unser Programm im besten Interesse der Kinder liegt, und die Mitarbeiter in den Kinderheimen freuen sich, dass wir ihren Kindern zu einer guten Entwicklung verhelfen.
Die grundlegenden körperlichen Bedürfnisse der Kinder werden vom Staat sehr gut gedeckt; wir versuchen, ihnen die bisher fehlenden, vertrauensvollen und persönlichen Beziehungen zu einer fürsorglichen Bezugsperson zu ermöglichen. Es ist unerlässlich, dass unsere Freiwilligen sie unentgeltlich betreuen, im Gegensatz zu allen anderen im Sozialwesen.
CSG: Wie wählt man die richtigen Freiwilligen für ein so langfristiges Engagement aus?
SEITE: Wir haben ein sehr strenges Auswahlverfahren entwickelt, das bis zu einem halben Jahr dauern kann. Unsere Freiwilligen sind eine Art paraprofessionelle Mitarbeiter im Bereich der psychischen Gesundheit, Mentoren, ältere Freunde und Ersatzeltern in einer Person. Sie absolvieren verpflichtende Schulungen, erhalten regelmäßige Supervision von einem Psychologen und nehmen an weiteren Workshops teil. Wir haben gerade erst mit der Datenerhebung begonnen, können aber bereits sagen, dass die meisten der ausgewählten Freiwilligen den Kontakt zu den Kindern aufrechterhalten. Die Mindestverpflichtung der Freiwilligen beträgt zwei bis drei Jahre – idealerweise hält die Beziehung in der einen oder anderen Form ein Leben lang.
Aufgrund von Erfahrungen in ihrer Kindheit benötigen einige dieser Jugendlichen intensivere Unterstützung. Die Freiwilligen nehmen diese Kinder so an, wie sie sind, stehen ihnen zur Seite, helfen ihnen, die Konsequenzen ihrer Entscheidungen zu erkennen und begleiten sie. Unser Ziel ist es, dass die Jugendlichen selbstständig und widerstandsfähig genug werden, um ihr Leben zu meistern. Sie können sich weiterhin an ihren BUDDY wenden, kommen aber im Großen und Ganzen gut allein zurecht.
„Unser letztendliches Ziel ist es, dass die jungen Menschen so selbstständig und widerstandsfähig werden, dass sie mit den Herausforderungen zurechtkommen.“
Das heißt nicht, dass sie nicht irgendwann ihren Job verlieren könnten. Es heißt auch nicht, dass sie nicht zeitweise obdachlos werden könnten, aber sie sind widerstandsfähig genug und haben sich ein soziales Netzwerk aufgebaut, das sie unterstützt.
CSG: Ihr Modell hat sich in den letzten zwölf Jahren stark weiterentwickelt: Sind Sie bereit, das Konzept weiter zu verbreiten?
SEITE: Ja, zunächst außerhalb von Bratislava in anderen slowakischen Städten und dann in Städten Mitteleuropas mit ähnlicher Sozialgeschichte, wie Prag, Budapest oder Zagreb. Die Dauer und Tiefe unserer Intervention sowie der sorgfältige Auswahlprozess machen BUDDY einzigartig.
Wir vereinen die besten Erkenntnisse der Forschung mit den besten Methoden der Unternehmensführung. Wir haben gelernt, wie man Gemeinwesenarbeit leistet und wissen, was gemeinnützige Organisationen auszeichnet. In Zusammenarbeit mit dem Staat könnte BUDDY in vielen Ländern zu einem Vorbild für soziale Innovation werden.
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Fußnoten
Zusammen mit ihrem Bruder Ladislav Kossar, Lucia Kossarova ist Mitbegründerin und Vorstandsmitglied von PROVIDA, einer gemeinnützigen Organisation, die das Projekt ins Leben gerufen hat und leitet. BUDDY-ProgrammBUDDY findet, schult und vermittelt engagierte ehrenamtliche Mentoren für junge Menschen in Kinderheimen in der Slowakei und unterstützt sie kontinuierlich, damit diese eines Tages ein selbstständiges Leben führen können. Sie ist eine der zehn Preisträgerinnen des Klaus J. Jacobs Awards 2018, der an soziale Innovatoren und Wegbereiter im Bereich der Kinder- und Jugendentwicklung verliehen wird.