Thorben Jansen ist Postdoktorand und Leiter einer interdisziplinären Nachwuchsforschungsgruppe am Leibniz-Institut für die Didaktik der Naturwissenschaften und Mathematik in Kiel. Seine Forschung konzentriert sich auf die Förderung des Lernens und der Motivation von Schülerinnen und Schülern durch künstliche Intelligenz, individualisiertes Feedback und digitale Lernumgebungen. Darüber hinaus systematisiert er die Metaanalyse-Literatur, um Faktoren zu untersuchen, die mit der Motivation, dem Selbstvertrauen und dem Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern zusammenhängen.
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