Catalina Lecaros

Catalina Lecaros ist Sprachlehrerin, bildende Künstlerin und promovierte Künstlerin. Kandidat in Pädagogik an der Pontificia Universidad Católica de Chile. Sie ist das Mitbegründerr von Fundación Libro Abierto, eine gemeinnützige Organisation das unterstützt Familienalphabetisierung in unterversorgt Gemeinschaften und ist zutiefst engagiert zur Leseförderung. Ihre Forschung konzentriert sich auf kollaborative Lese- und Schreibförderungsmaßnahmen, die Familien und Schulen verbinden, um die Sprach- und Leseentwicklung von Kindern zu fördern. Sie untersucht wie die Beteiligung von Kindern und Eltern am gemeinsamen Lesen zusammenhängt zu Sprache, Affekt und Kognition innerhalb fehlen uns die Worte. Kontext. 

Beiträge von Catalina

Warum Sprache und Emotionsregulation bei Kindern Hand in Hand gehen

Pilar Alamos und Catalina Lecaros / 16. September 2025

Artikel Lernen & Bildung Entwicklung Sprache

Forscher, Wissenschaftsjournalisten, politische Entscheidungsträger und Pädagogen tragen dazu bei BOLD

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Laura Lukas

Wissenschaftlicher Mitarbeiter – Projektmanager, University College London

Alex Lloyd

Dozent, University College London

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Postdoktorand, Universität von Kalifornien, Berkeley