Gli studenti immaginano nuovi futuri attraverso la narrazione.

Gilson Penha

Gilson insegna in un quartiere a basso reddito di Rio de Janeiro, dove gli studenti affrontano quotidianamente le conseguenze della violenza urbana e della povertà. In qualità di coordinatrice in una scuola pubblica incentrata su progetti tecnologici attivi, Gilson cerca modi innovativi per coinvolgere gli studenti. In collaborazione con Turi, un'insegnante keniota, gli studenti hanno sviluppato insieme progetti interculturali, tra cui un libro di fiabe con protagonista "Il guerriero Mbo", una storia iniziata dagli studenti kenioti e ampliata da quelli brasiliani. Questi scambi hanno aiutato gli studenti a sentirsi orgogliosi del loro contributo e a vedersi come protagonisti di storie significative. Per molti, l'esperienza ha ampliato il loro senso di identità e di comunità.

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"Credo fermamente che l'istruzione possa cambiare il contesto sociale all'interno del nostro quartiere, all'interno della nostra comunità."

Gilson Penha

Gilson Penha

Gilson Penha è un dinamico insegnante di scuola secondaria pubblica a Rio de Janeiro, in Brasile, apprezzato per il suo approccio innovativo e tecnologicamente avanzato all'istruzione e per il suo profondo impegno a favore di un apprendimento inclusivo e centrato sullo studente. Si è diplomato nello stesso sistema scolastico pubblico in cui ora insegna. Gilson è tornato in classe per contribuire a trasformarla dall'interno. Il suo percorso personale alimenta la sua passione per l'utilizzo dell'istruzione come strumento di equità e responsabilizzazione.