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L'importanza dei volti per l'apprendimento dei neonati

Pubblicato il: 24 Ottobre 2018

Questo articolo ha più di 5 anni

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I volti sono strumenti educativi durante il primo anno di vita

Lisa Scott e una neonata si preparano a guardare immagini familiari e non familiari, mentre l'attività cerebrale della bambina viene registrata da una rete di sensori posizionati sulla sua testa. Foto di Mathew Lester

Autore

Lisa Scott

Professore associato di psicologia presso l'Università della Florida e direttore del Laboratorio di ricerca su cervello, cognizione e sviluppo.

Recentemente ho osservato una madre che giocava con la sua bambina di sei mesi su una panchina al parco. La madre sollevava la piccola in modo che i loro volti fossero allineati e le parlava con una melodia acuta. Le metteva i piedini in grembo, lasciandola dondolare, e poi continuava a parlarle e a fare smorfie giocose nel tentativo di farla sorridere.

La bambina fissava intensamente il viso della madre, osservandone i movimenti della bocca, ascoltando i suoni che ne uscivano e poi spostando lo sguardo sugli occhi e sulle sopracciglia della madre, che esprimevano felicità. Di tanto in tanto la bambina accennava un sorrisetto, al quale la madre rispondeva con un "che sorriso grande" pronunciato con voce dolce ma emozionata.

Questa breve interazione tra una madre e il suo bambino è un ottimo esempio di quanto i neonati imparino dai volti che vedono ogni giorno. Apprendono informazioni importanti per riconoscere l'identità, come il colore della pelle e la forma dei lineamenti. Imparano a prestare attenzione a ciò che si muove, come le sopracciglia e la bocca, e a come questi movimenti si combinano o si verificano contemporaneamente ai suoni, come una voce che parla o canta.

I neonati imparano i suoni della loro lingua madre guardando e sentire parole e frasi prodotto dalla bocca della mamma o del papà. Imparano che i volti possono segnalare emozioni come felice, triste o arrabbiato. Imparano che i volti hanno dei nomi, come "mamma", "papà" o "zia". Infine, i bambini imparano che quando la mamma o il papà guardano qualcosa, potrebbero voler girare la testa e guardare anche loro in quella direzione.

Cosa c'è di così speciale nei volti?

I volti sono probabilmente lo stimolo sociale più importante per gli esseri umani e probabilmente lo strumento più efficace per promuovere e supportare l'apprendimento infantile. I neonati vengono al mondo preferendo guardare qualsiasi cosa che assomigli a un volto. faree guarderà più a lungo le immagini che hanno più parti sulla la parte superiore rispetto alla parte inferiore.

Sebbene il motivo di questo precoce la preferenza è oggetto di dibattito, una preferenza iniziale per le immagini simili a volti, unita al fatto che i volti sono ovunque, in movimento, esprimere emozionie parlare o cantare Questo porta i neonati a trascorrere una quantità significativa di tempo osservando i volti. Questa maggiore attenzione si traduce in una parte considerevole dell'apprendimento precoce che avviene semplicemente guardando i volti degli altri, in particolare quelli di chi si prende cura di loro, come la mamma o il papà. In altre parole, proprio come i libri sono strumenti educativi utilizzati per promuovere lo sviluppo del linguaggio e la lettura, anche i volti sono strumenti educativi durante il primo anno di vita.

Cosa imparano i neonati dai volti nel primo anno di vita?

Oltre a preferire guardare immagini che assomigliano a volti, i neonati preferiscono guardare il volto della loro madre all'interno ore o anche minuti dopo la nascita. Tuttavia, la preferenza per guardare la mamma si manifesta solo quando hanno hanno visto il volto della loro madre abbinato alla sua voce, presumibilmente perché i neonati possono sentire la madre parlare già nelle ultime settimane di gravidanza, quando sono ancora feti.

Una volta che vedono il volto che parla e sentono la voce che hanno ascoltato per più di un mese, codificano immediatamente il volto della mamma come familiare e lo distinguono dagli altri volti. risposte cerebrali È stato inoltre riscontrato che i bambini reagiscono in modo diverso quando guardano le immagini della madre rispetto a quelle di uno sconosciuto, il che suggerisce che sono in grado di riconoscere la propria madre.

Nel corso del primo anno di vita, i neonati continuano ad affinare e concentrare la loro attenzione sui volti. Questa maggiore attenzione consente ai neonati di iniziare ad apprendere le sottili informazioni che i volti hanno da offrire. Imparano a seguire i segnali dello sguardo, a riconoscere le identità e emozionie imparano la lingua. Imparano anche le caratteristiche delle persone che vedono e con cui interagiscono di più, come razza e sesso.

"Così come i libri sono strumenti educativi utilizzati per promuovere lo sviluppo del linguaggio e la lettura, anche i volti sono strumenti educativi durante il primo anno di vita."

Quando si tratta di imparare dai volti, le persone neonati prestare attenzione alla maggior parte sono quelli da cui imparano di più. Non è un caso che la percezione delle unità di base del suono e la percezione dei volti seguire un percorso di sviluppo simileIl linguaggio proviene dalla bocca, che si trova sul viso, e quindi quando i neonati sentono la madre cantare per loro o le parole rassicuranti del padre, rivolgono la loro attenzione al viso.

Infatti, durante i periodi sensibili dell'apprendimento del linguaggio, i neonati concentrano lo sguardo su bocche di volti, presumibilmente per comprendere meglio i suoni e le parole che escono dalla bocca. I bambini cresciuti in un casa bilingue guarda anche la bocca durante l'apprendimento delle lingueTuttavia, iniziano a prendersi cura della bocca prima e più a lungo rispetto ai bambini cresciuti in una famiglia monolingue.

Che cosa significa tutto questo per i genitori, i responsabili politici e gli educatori?

Gran parte dell'apprendimento nel primo anno di vita avviene in famiglia e i genitori sono gli insegnanti. Le basi per l'attenzione, la percezione, le capacità linguistiche e lo sviluppo sociale si costruiscono proprio nel primo anno di vita. Offrire un ambiente di apprendimento stimolante con molte interazioni dirette è un modo semplice per insegnare ai neonati queste importanti competenze che possono avere un impatto duraturo sul loro sviluppo.

Per esempio, uno studio recente È stato riportato che, quando i bambini prestano maggiore attenzione ai volti a 7 mesi di età, è più probabile che mostrino comportamenti di aiuto a 2 anni e meno probabile che mostrino tratti associati a scarsi risultati comportamentali a 4 anni di età.

Per consentire ai genitori di trascorrere del tempo prezioso con i propri figli, i responsabili politici di diversi Paesi devono ripensare i sistemi di sostegno al congedo parentale e garantirne l'accessibilità a tutte le famiglie.