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Aiutare i bambini a crescere e a superare le avversità

Pubblicato il: 3 Febbraio 2025

interviste Apprendimento e istruzione Mercato Società Tecnologia Metodi di insegnamento Sistemi educativi Tecnologia dell'istruzione Ambienti di apprendimento Salute mentale Genitorialità e cura dei bambini Giocare

Soluzioni innovative per sostenere lo sviluppo della prima infanzia nelle aree colpite da crisi.

Foto fornita dall'International Rescue Committee

Intervistato:

Heidi Rosbe

Direttore del progetto ad interim, Ahlan Simsim, Comitato Internazionale di Soccorso

Intervista di:

Aisha Schnellmann

Redazione, BOLD

Le iniziative che enfatizzano la cura responsiva e l'apprendimento precoce basato sul gioco possono trasformare il futuro dei bambini, aiutandoli a superare le sfide e a raggiungere il loro pieno potenziale, afferma Heidi Rosbe dell'International Rescue Committee. Heidi parla con Aisha Schnellmann di come un supporto di alta qualità allo sviluppo della prima infanzia aiuti bambini colpiti dal conflitto e le crisi crescono e prosperano.

Aisha Schnellmann: Quali sono le maggiori sfide che i bambini devono affrontare a livello globale e nella regione del Medio Oriente?

Heidi Rosbe: I primi anni di vita, dalla nascita ai 6 anni, sono cruciali per lo sviluppo. Il nostro cervello cresce più rapidamente durante questo periodo dell'infanzia, ponendo le basi per l'apprendimento, il comportamento e la salute futuri. Questa finestra temporale fondamentale per lo sviluppo ha un impatto significativo sulla capacità di un bambino di prosperare nella vita adulta. 

Per i bambini che vivono in aree colpite da conflitti e crisi, come stiamo vedendo in tutta la regione del Medio Oriente, le sfide sono maggiori. Fattori di stress come lo sfollamento, la violenza e l'instabilità durante gli anni formativi possono compromettere gravemente la crescita cognitiva e socio-emotiva di un bambino. Nonostante ciò prova dimostrando che servizi di sviluppo della prima infanzia di alta qualità possono contrastare questi effetti dannosi sullo sviluppo del bambino, meno del 3% di tutti i finanziamenti umanitari viene destinato al sostegno dei bambini piccoli durante questa fase critica, lasciando un vuoto significativo nella risposta ai loro bisogni. 

"Fattori di stress come lo sfollamento, la violenza e l'instabilità durante gli anni formativi possono compromettere gravemente lo sviluppo cognitivo e socio-emotivo di un bambino."

AS: Di cosa hanno bisogno i bambini per crescere e prosperare?

HR: Per prosperare, i bambini hanno bisogno di un ambiente sicuro e stimolante che supporti il ​​loro sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo, come meglio delineato nel Quadro di riferimento per la cura nutrientePer i bambini colpiti da conflitti e crisi, un supporto di qualità allo sviluppo della prima infanzia può mitigare gli effetti negativi delle avversità durante i primi anni critici. Iniziative che enfatizzano la cura responsiva e apprendimento precoce basato sul gioco Possiamo trasformare il futuro dei bambini, aiutandoli a superare le difficoltà e a realizzare appieno il loro potenziale. Come membri del team di Ahlan Simsim, consideriamo il nostro ruolo non solo come quello di aiutare i bambini a sopravvivere, ma anche come quello di consentire loro di prosperare.

AS: In che modo l'operato dell'International Rescue Committee aiuta i bambini?

Risorse umane: le nostre iniziative complementari Ahlan Simsim and Gioca per imparare Adottare un approccio olistico per supportare i bambini piccoli e chi si prende cura di loro.

Ahlan Simsim è nata dalla collaborazione tra l'International Rescue Committee e Sesame Workshop. Unisce l'esperienza nell'intervento in situazioni di crisi con la potenza di efficaci strumenti didattici e ora conta oltre 100 partner locali e nazionali in Libano, Giordania, Iraq e Siria, inclusi ministeri governativi, che lavorano insieme per aiutare i bambini ad apprendere, crescere e prosperare. Recentemente abbiamo avviato un'espansione con programmi pilota in Yemen e la formazione dei nostri partner a Gaza.

Migliori Ahlan Simsim L'approccio supporta la crescita cognitiva, sociale ed emotiva dei bambini attraverso programmi e servizi personalizzati. Questi includono programmi prescolastici a distanza e in presenza, programmi di preparazione scolastica, supporto alla genitorialità e orientamento allo sviluppo della prima infanzia erogati tramite i sistemi di assistenza sanitaria primaria. Questi programmi sono combinati con una versione in lingua araba del Sesame Street Programma televisivo (intitolato anche Ahlan Simsim), che è stato comprovata per sviluppare competenze socio-emotive fondamentali come la regolazione delle emozioni e le strategie di coping.

AS: Puoi parlarci di qualcosa che ti ha ispirato in questo lavoro?

HR: Fin dall'inizio del progetto, avevamo pianificato di sfruttare la tecnologia digitale e le modalità a distanza per raggiungere bambini e famiglie. Pandemia di COVID-19 ha accelerato questo flusso di lavoro e ci ha spinto a innovare rapidamente per soddisfare le esigenze di un mondo drasticamente cambiato. Ciò ha portato alla creazione di un programma prescolare a distanza in cui gli insegnanti hanno guidato i genitori tramite WhatsApp a impegnarsi in attività di apprendimento precoce con i loro figli a casa. valutazione dell'impatto Lo studio condotto dal centro di ricerca Global TIES for Children della NYU ha dimostrato un impatto che ha superato le nostre aspettative: ha evidenziato che i bambini partecipanti al programma hanno raggiunto risultati di apprendimento paragonabili a quelli ottenuti con un anno di scuola materna in presenza. Questa scoperta è rivoluzionaria e apre nuove prospettive per raggiungere i bambini in periodi o luoghi in cui la frequenza della scuola materna in presenza non è possibile.

È stato ancora più stimolante scoprire che il livello di alfabetizzazione dei genitori non ha influenzato i progressi dei loro figli, il che apre la strada a nuove idee su come sostenere i bambini in modo equo e sottolinea quanto sia potente l'interazione ludica tra genitore e figlio nel promuovere lo sviluppo precoce. Questi risultati hanno aperto interessanti possibilità per ampliare le versioni del programma e applicarne gli insegnamenti ad altre iniziative e nuovi contesti.  

“La nostra visione è un futuro in cui tutti i bambini, compresi quelli che vivono in aree colpite da conflitti e crisi, abbiano accesso a servizi di supporto di alta qualità per lo sviluppo della prima infanzia.”

AS: Qual è la sua visione per i bambini del futuro?

La nostra visione è un futuro in cui tutti i bambini, compresi quelli che vivono in aree colpite da conflitti e crisi, abbiano accesso a un supporto di alta qualità per lo sviluppo della prima infanzia, che permetta loro di crescere e prosperare. Un approccio olistico al bambino riconosce che i bisogni dei bambini piccoli e di chi si prende cura di loro non si limitano a un singolo settore, come quello sanitario o educativo. Il raggiungimento della nostra visione richiede la collaborazione tra diversi settori e partenariati con governi, organizzazioni della società civile e attori locali per raggiungere i bambini in tutte le componenti della comunità in cui vivono.

Il nostro recente rapporto "Transforming Tomorrow" riflette quanto appreso sulla realizzazione di un impatto scalabile e a lungo termine e dimostra l'importanza di soluzioni contestualizzate e co-progettate con i partner locali. Guardando al futuro, puntiamo ad ampliare l'accesso alle nostre risorse, individuare le lacune nel raggiungere i bambini svantaggiati e affrontare le esigenze in continua evoluzione derivanti da nuove crisi. Lavorando insieme, possiamo creare un futuro in cui tutti i bambini abbiano il supporto necessario per crescere e avere successo.