npj Science of Learning Communauté : Résumé n° 1
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Les désaccords suscitent la discussion et constituent l'un des moyens par lesquels les individus construisent leur connaissance du monde dès leur naissance. Les enfants développent souvent l'idée naïve que la Terre est plate, ce qui peut les empêcher de comprendre qu'elle est ronde. Une étude étude Cecilia Calero, Diego De La Hera et Mariano Sigman, de l'Universidad Torcuato Di Tella en Argentine, ont exploré comment les enfants peuvent s'entraider pour apprendre la véritable forme de la planète en partageant leurs connaissances.
Diego De La Hera évoque les enseignements tirés de cette expérience : Des idées fausses sur la Terre ? Les enfants peuvent contribuer.
D'un autre côté, on suppose qu'un statut socio-économique plus élevé offre aux enfants des opportunités de réussite grâce à une meilleure éducation. Cependant, l'influence des avantages conférés par l'héritage génétique des parents est rarement considérée comme bénéfique à l'environnement d'apprentissage de l'enfant. Une étude étude Une étude menée par Eveline De Zeeuw de la Vrije Universiteit (Pays-Bas) a exploré si les gènes et le statut socio-économique ont une incidence sur l'éducation d'un enfant, ou non.
Les résultats de cette recherche mettent en lumière une révélation surprenante suite à une étude comparative menée auprès de jumeaux de 12 ans. Lire la suite : Statut socio-économique, gènes et réussite scolaire
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