Comment l'éducation financière peut-elle aider les enfants ?

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28 November 2023

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Teachers’ Voices Saison 3, épisode 4

Auteur

Chercheuse en éducation et animatrice de l'émission Teachers' Voices

Rejoignez la chercheuse en éducation Nina Alonso pour cette série de podcasts où elle partagera des témoignages poignants d'enseignants du monde entier, qui raconteront leurs expériences dans leurs propres mots.

Qu’apprennent les enfants du monde entier en matière de gestion financière et de ressources ? Que devrait contenir un programme d’éducation financière et sociale ? Comment les enseignants peuvent-ils impliquer les parents dans les discussions sur ces sujets ?

Dans cet épisode, Nina s'entretient avec deux expertes d'Aflatoun, une organisation internationale basée aux Pays-Bas qui œuvre pour l'éducation financière et sociale des enfants du monde entier. Cristina Peña, responsable des programmes pour les Amériques, estime qu'« aujourd'hui plus que jamais, nous devons apprendre à gérer nos ressources ». Elle souligne que les enfants n'apprennent pas toujours ces compétences et n'ont pas toujours l'occasion de les mettre en pratique.

« Aujourd’hui plus que jamais, nous devons vraiment comprendre comment gérer nos ressources. »
Cristina Peña, responsable de programme pour les Amériques, Aflatoun

Chandni Mehta, spécialiste des programmes scolaires, explique à Nina le fonctionnement du programme éducatif d'Aflatoun. Il ne s'agit pas seulement d'économiser de l'argent, mais aussi de préserver la nourriture, les ressources et l'environnement. « Nous essayons d'aider les enfants et les jeunes à comprendre les répercussions sociétales plus larges de leurs décisions financières », précise Chandni.

Nina rencontre également deux enseignants qui mettent en œuvre les programmes d'Aflatoun. Aura Juarez, au Salvador, anime des ateliers pour que les élèves puissent discuter de finances avec leurs parents. « Pour la plupart d'entre eux, c'était la première fois qu'ils abordaient la question du financement immobilier », explique Aura. Pour certains enfants, cela a transformé leur rapport à l'argent.

Nina s'entretient également avec Induni Dandeniya au Sri Lanka. Induni présente les cinq piliers du club Aflatoun qu'elle anime : la connaissance de soi, l'épargne, la gestion budgétaire, l'entrepreneuriat social et financier, et les droits de l'enfant. Induni explique que le club est très populaire dans l'école. « La plupart des activités se déroulent sous forme de jeux », dit-elle, « les enfants s'amusent et adorent ça. »

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