Un avenir sans écoles
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Avec la popularité croissante des applications éducatives, la multiplication des cours en ligne et les progrès de l'intelligence artificielle, il est difficile de ne pas s'interroger sur l'impact de ces changements sur l'enseignement traditionnel. Pourrait-il un jour remplacer complètement les écoles ? C'est une question que Rose Eveleth explore dans son ouvrage. un épisode de son podcast flash Forward, un podcast qui aborde un futur hypothétique, un épisode à la fois, et examine comment nous pourrions nous y retrouver.
Dans une épisode récentDans son ouvrage, Eveleth explore un futur sans écoles ni enseignants, un futur où les enfants apprennent grâce à des ordinateurs et sont suivis par des algorithmes. Pourtant, certains aspects de ce futur sont déjà bien présents. Par exemple, elle s'entretient avec un professeur qui a discrètement intégré une intelligence artificielle générée par un supercalculateur à son équipe d'assistants d'enseignement, à l'insu de ses étudiants. Eveleth discute également avec des développeurs d'applications qui créent des systèmes d'apprentissage ne se contentent pas de dispenser des cours ; ils suivent aussi l'utilisateur et adaptent ou reprennent les leçons en fonction de ses performances, personnalisant ainsi l'expérience d'apprentissage.
Tout au long de ces discussions sur l'avenir de l'éducation, Eveleth et ses invités abordent certains de ses effets potentiels. Qu'adviendra-t-il des enfants qui ne tirent pas pleinement profit de ce type de système ? Seront-ils tout simplement laissés pour compte ? L'essor de l'apprentissage assisté par ordinateur pourrait-il valoriser les enseignants, créant ainsi un système où l'enseignement en présentiel serait réservé aux plus aisés ? Et qu'en est-il des aspects pratiques ? Qui s'occupera des enfants s'il n'y a ni enseignants ni école ? Enfin, quel est le but de l'école ?
Bien qu'un monde sans écoles n'existe pas, nombreux sont ceux qui pensent que c'est un objectif à atteindre, et Eveleth anime un débat important sur ce que cela pourrait signifier. Et si cela ne suffit pas à éveiller votre curiosité, vous trouverez d'excellents témoignages audio d'enfants expliquant pourquoi ils aimeraient ou non être instruits par un robot. Écoutez-le.
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