Un sujet qui est revenu dans plusieurs de nos recommandations de podcasts, notamment : Chaque salle de classe compte Le sujet de la semaine dernière était STEM, qui signifie sciences, technologie, ingénierie et mathématiques. Et c'est un sujet abordé dans Sciences K12 animé par le consultant scientifique David Bydlowski.

Chaque épisode commence par un article présenté dans Portée scientifique, la revue de la National Science Teachers Association destinée aux professeurs de sciences du collège. Bydlowski reprend ensuite le message de cet article et le développe, en proposant des ressources et des conseils aux auditeurs intéressés par le sujet.

Dans un épisode récentBydlowski analyse un article sur l'importance d'aider les élèves à comprendre les sciences grâce à une lecture active et stimulante. Lors du choix des supports de lecture pour un cours de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), les objectifs sont généralement de transmettre la leçon enseignée, de susciter l'intérêt de l'élève et de s'assurer que le niveau de lecture est approprié. Des conseils sont donnés sur la manière d'évaluer précisément les niveaux de lecture, et Bydlowski suggère le site web suivant : Newsela Newsela est une ressource précieuse pour les enseignants. Elle leur permet de trouver des articles d'actualité pertinents sur divers sujets, rédigés à différents niveaux de lecture. Elle leur permet même de créer des ensembles de textes pour leurs classes.

Parmi les autres sujets abordés dans cet épisode, citons l'amélioration des compétences en écriture STEM des élèves, les ouvrages exceptionnels en sciences de la Terre et la manière dont les idées fausses sur les faits STEM peuvent servir de tremplin à des conversations informatives avec les élèves.

Chaque épisode dure environ 5 minutes ou moins, alors n'hésitez pas à l'écouter !