Découvrez des podcasts à ne pas manquer : Teachers Talking Tech
Une recommandation de podcast sur l'utilisation des technologies dans les classes du primaire et sur d'autres innovations pédagogiques.
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Dernière fois, BOLD Blog discuté an interview avec l'écrivain Nicholson Baker à propos de son nouveau livre sur l'enseignement de remplacement. Dans cet entretien, Baker aborde l'utilisation des technologies en classe et les avantages que les élèves retirent de l'utilisation des iPads. Pour découvrir d'autres conversations de ce type, rendez-vous sur [lien manquant]. Des enseignants qui parlent de technologie Un podcast où les animateurs Mike Brown et Eric Robinson discutent de l'utilisation de la technologie dans leurs classes d'école primaire ainsi que d'autres innovations pédagogiques.
Les épisodes sont courts, d'une quinzaine de minutes, et traitent d'applications et de programmes spécifiques comme Twitter, Periscope et iMovie, ainsi que de sujets plus généraux comme enseigner aux élèves comment coder et comment les enseignants expérimentés peuvent apprendre à utiliser les nouvelles technologies.
Au-delà des discussions techniques pures, Brown et Robinson abordent également les innovations en matière de programmes scolaires. Ils ont notamment traité du concept de « Genius Hour » (décrit ici dans BOLD Blog de couverture du système Culte de la pédagogie Ils proposent des podcasts, des méthodes d'enseignement sans devoirs et l'intégration de la pleine conscience en classe. Ils incluent souvent des interviews d'autres enseignants et parfois des échanges avec les élèves qui entrent en classe pendant que les animateurs terminent leur enregistrement.
Si vous êtes un enseignant désireux d'intégrer davantage de technologie en classe ou un parent curieux de connaître les raisons et les modalités de cette démarche, ces courts épisodes sont faciles à écouter et très instructifs.
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La technologie est aujourd'hui essentielle à l'éducation, non seulement pour les élèves, mais aussi pour les enseignants et les chefs d'établissement. Les enseignants doivent se tenir constamment informés des dernières avancées en matière d'intégration des technologies dans l'enseignement. Des recherches complémentaires doivent être menées, en complément des publications existantes. Davantage d'articles sont nécessaires pour enrichir les connaissances des élèves et des enseignants.