Cómo diseñar los entornos de las personas para que puedan beneficiarse de los programas.
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Lisa Gennetian, profesora investigadora de la Universidad de Nueva York, busca mejores maneras de involucrar a niños y padres de entornos socioeconómicos desfavorecidos en intervenciones tempranas, utilizando la economía conductual. Recientemente, ha estado trabajando con un programa educativo basado en el juego para niños en edad preescolar, diseñado para ser más accesible para padres e hijos en casa, el cual ha tenido un gran éxito.
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