Las conexiones entre el aprendizaje a través del juego y la tecnología.
Voces de los profesores, episodio 9
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Únete a un investigador educativo Nina Alonso para esto Serie Podcast mientras comparte historias conmovedoras de maestros de todo el mundo, quienes hablan con sus propias palabras sobre sus experiencias.
En los últimos 18 meses, los docentes han tenido que encontrar formas innovadoras no solo de enseñar, sino también de interactuar con los estudiantes. Muchos han recurrido a la tecnología para facilitar la educación de sus alumnos. Pero, ¿cómo contribuyen la tecnología y el juego al aprendizaje?
En el episodio de hoy, Nina explora la intersección entre el aprendizaje a través del juego y la tecnología. Primero, conversa con Bo Stjerne Thomsen, Presidente de Aprendizaje a través del Juego y Vicepresidente de la Fundación Lego, el creciente papel que tiene la tecnología en aprendiendo a través del juego.
“Cuando observamos cómo se utilizan las tecnologías de forma lúdica, donde se experimenta y se prueban cosas, se participa en actividades colaborativas y se utilizan para integrarse y explorar el entorno, existen enormes oportunidades tanto para el desarrollo como para el aprendizaje.”
También escuchamos testimonios de primera mano de dos profesores inspiradores de contextos muy diferentes, sobre el impacto que la tecnología ha tenido a la hora de capacitar a sus alumnos para que aprendan a través del juego.
En primer lugar, escuchamos a Patrizia, de Monterrey, México, que trabaja con personas de todas las edades, pero que nos habla del uso que hacen los preadolescentes de los videojuegos en un contexto de aprendizaje.
“Una vez que empiezan a trabajar y aprender a través del aprendizaje basado en juegos, están constantemente aprendiendo, conectándose e interactuando con su entorno mediante experiencias positivas en los juegos.”
En segundo lugar, escuchamos a Pamela, que vive cerca de Johannesburgo, en Sudáfrica, quien comparte con nosotros su experiencia sobre cómo sus alumnos de primaria aprendieron a jugar a través del aprendizaje a distancia durante el cierre de las escuelas debido a la COVID-19.
“Para los niños, creo que la recompensa llega cuando comprenden ese concepto, cuando entienden esa habilidad; es una alegría inmensa la que sienten. Y sé que, una vez que les he enseñado a través del juego, ese conocimiento les quedará grabado.”
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Acerca de Bo Stjerne Thomsen
La Fundación LEGO
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