Navegar por BOLD y encontrará a casi 700 investigadores, educadores y expertos que comparten sus conocimientos sobre la ciencia del aprendizaje y el desarrollo infantil. por qué, Lo que , cómo¿Por qué los adolescentes toman decisiones arriesgadas? ¿Cuáles son las consecuencias de la adversidad en la infancia? ¿Cómo podemos lograr sistemas educativos más justos? Los expertos comparten sus conocimientos utilizando técnicas propias de la narración de historias. Pero a principios de este año, le pedí a un grupo demográfico diferente que explorara nuevas formas de contar estas historias.  

Los resultados incluyeron dibujos de bebés voladores, explosiones animadas de color, libros rebosantes de vida y robots de dibujos animados que se hacían amigos de los niños. BOLDLos temas tratados se ilustraron de maneras completamente originales.  

Los artistas detrás de estas creaciones son estudiantes del programa de Maestría en Visualización del Conocimiento de la Universidad de las Artes de Zúrich. Los estudiantes de este curso se especializan en el uso de imágenes visuales para comunicar conocimiento. En este proyecto, les pedimos a doce estudiantes que usaran sus habilidades creativas para interpretar BOLDtemas de a través de breves animaciones e ilustraciones. Como estudiantes ellos mismos, claramente aportaron una perspectiva diferente a los temas que cubrimos en BOLD¿Qué ideas podrían tener sobre EdTech, neurodiversidad, el los sistemas de educación

Los estudiantes presentaron sus ideas y yo, junto con la comunicadora científica Jenny Casetti y los profesores de la universidad, les proporcioné comentarios y orientación para ayudarlos a dar forma a sus diseños. BOLDaudiencia de. Seis fueron finalmente comisionados para crear obras de arte para BOLDMe entusiasma compartir los resultados, que también mostraremos en redes sociales. ¡Comunicar la ciencia del aprendizaje y el desarrollo va mucho más allá del texto escrito! Estas animaciones aportan ideas novedosas y nos inspiran a reflexionar sobre temas conocidos desde una perspectiva diferente. 

Creatividad, diversidad, equidad

 Al mismo tiempo que ponían a prueba su imaginación, también se les pidió a los artistas que compartieran algunas reflexiones sobre cómo crecen y se desarrollan los niños: 

“Creo que es importante que un niño crezca en un entorno donde pueda ser creativo, cantar, pintar, leer, comer sano, practicar deportes, pasar tiempo en la naturaleza, etc.” 

“Cada niño es diferente, y eso es algo bueno.”  

“Todos los niños, independientemente de su origen y condición social, deberían tener acceso a los mismos recursos. Educación igualitaria para todos.” 

Este proyecto puso de relieve una vez más el valor de invitar a nuevas perspectivas. Trabajar con los estudiantes ha llevado a una nueva comprensión de sus prioridades y su forma de pensar en torno al aprendizaje y el desarrollo. Los mensajes que compartieron coinciden con lo que es importante para nosotros en BOLD y a muchos de nuestros colaboradores. Nos une el compartir maneras en que los sistemas, tanto dentro como fuera de la educación, valoran la individualidad y buscan la equidad.