Wie Geschichten die Identität von Kindern prägen

Evelyn Arizpe

Evelyn erforscht, wie Literatur und Erzählkunst die Identität und das Weltverständnis von Kindern und Jugendlichen prägen. In Anlehnung an Jerome Bruners Ideen sieht sie das Erzählen von Geschichten als grundlegend für die menschliche Erfahrung, da es dazu beiträgt, Wissen weiterzugeben und die eigene Identität zu formen. Die visuellen Elemente in Bilderbüchern ermöglichen in Kombination mit Text ein tieferes Lernerlebnis. Sie empfiehlt, ansprechende, ästhetisch ansprechende und herausfordernde Bücher auszuwählen und eine unterstützende Atmosphäre für Gespräche über Bücher zu schaffen. Evelyn betont, dass Bücher kritisch geprüft werden müssen, um sicherzustellen, dass sie Stereotypen vermeiden und vielfältige und realistische Darstellungen bieten.

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„Die Auswahl der Bücher ist sehr wichtig… wir möchten Bücher auswählen, die fesselnd und unterhaltsam sind, aber auch Bücher, die herausfordernd sind, und natürlich Bücher, die schön sind.“

Evelyn Arizpe

Evelyn Arizpe

Evelyn Arizpe (PhD) ist Professorin für Kinderliteratur an der Universität Glasgow. Sie leistete Pionierarbeit in der Forschung zu kindlichen Reaktionen auf Bilderbücher und zur visuellen Kompetenz. Sie war an der Entwicklung von Bildungsprogrammen beteiligt und konzentrierte sich in ihren jüngsten Forschungsprojekten auf Migration und Vertreibung. Evelyn Arizpe verfügt über mehr als 25 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Jugendliteratur und Bilderbüchern und war Jurymitglied des Hans-Christian-Andersen-Preises.