Come i bambini sviluppano le capacità di ragionamento
Lindsey si occupa di ricerca sullo sviluppo delle capacità di ragionamento nei bambini, fondamentali per la risoluzione dei problemi in diverse discipline e nella vita reale. Lindsey offre consulenza sull'insegnamento di strategie organizzative ai bambini e sul loro supporto nello sviluppo delle competenze scolastiche, nonché sul collegamento tra ciò che i bambini imparano in classe e le situazioni della vita reale.
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"Adoro parlare di ragionamento, è davvero una delle cose più importanti che possiamo offrire ai bambini attraverso un'istruzione di qualità."
Lindsey Richland
Lindsey Richland
Lindsey Richland (PhD) è professoressa e vicedirettrice presso l'Università della California, Irvine. La sua ricerca si concentra sullo sviluppo del ragionamento nei bambini dentro e fuori la scuola, con particolare attenzione all'insegnamento e all'apprendimento della matematica in classe. Esamina i meccanismi alla base della capacità dei bambini di pensare in modo flessibile, con studi incentrati sul ruolo della maturazione cognitiva e delle differenze individuali. Analizza inoltre i fattori che influenzano la propensione dei bambini a impegnarsi in processi di pensiero di ordine superiore quando se ne presenta l'opportunità. Il suo lavoro in classe si concentra sulla matematica, indagando pratiche didattiche efficaci per incrementare il pensiero di ordine superiore e ridurre le disparità di opportunità.