Colmare il divario digitale nell'educazione ambientale
Mary insegna in una zona semi-arida del Kenya, caratterizzata da gravi siccità. Vede un legame tra degrado ambientale e povertà. Mossa dalla sua esperienza, educa i giovani sul loro ruolo nella tutela dell'ambiente, mostrando come azioni come piantare alberi possano contribuire a un futuro migliore. Nonostante le limitate risorse tecnologiche, Mary è riuscita a garantire l'accesso a Internet alla sua scuola, permettendo ai suoi studenti di connettersi con coetanei in tutto il mondo, collaborare su temi climatici e partecipare a conferenze internazionali. Porta un coinvolgimento personale e amore nel suo insegnamento, motivando i suoi studenti a impegnarsi in iniziative di sostenibilità e dialoghi globali.
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“Il mio modo di rapportarmi con gli studenti è quello di instaurare un rapporto molto stretto con loro, amarli e far sì che desiderino il meglio per me e per se stessi. Semplicemente, pratico l'amore.”
Maria Gabriele Nadenge Kulo
Maria Gabriele Nadenge Kulo
Mary Gabriele Nadenge Kulo è un'insegnante keniota di grande esperienza, con oltre 30 anni di insegnamento nelle scuole medie e superiori. Ha conseguito un Master in Scienze dell'Educazione con specializzazione in Sociologia dell'Educazione e una laurea in Storia. Nel corso della sua carriera, Mary si è dedicata a promuovere la crescita accademica e personale degli studenti, portando in classe una profonda comprensione dei contesti sociali e storici. La sua competenza e la sua dedizione all'educazione allo sviluppo sostenibile l'hanno portata, insieme ai suoi studenti, a partecipare a diverse Conferenze delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici.