Daphne Martschenko

Daphne Martschenko es investigadora en la Universidad de Chicago y recientemente obtuvo su doctorado en la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge. Utiliza métodos mixtos para explorar las implicaciones sociales y éticas de la genómica aplicada a las ciencias sociales en el sistema educativo estadounidense, centrándose en la comprensión que tienen los docentes sobre el papel y la relevancia de la genética en la educación. Daphne promueve y facilita iniciativas de investigación interdisciplinarias que fomentan una comunicación socialmente responsable de los resultados de la investigación en genómica aplicada a las ciencias sociales.

Contribuciones de Daphne

¿Qué implicaciones tiene la genética para la equidad educativa?

Daphne Martschenko / 5 de junio de 2019

Opiniones Desarrollo Habilidades del siglo XXI

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Laura lucas

Investigador asociado - Director de proyecto, University College London

alex lloyd

Profesor en el University College de Londres.

Melis Muradoglu

Investigador postdoctoral, Universidad de California, Berkeley