Perché il benessere degli studenti è fondamentale per l'apprendimento
Teachers’ Voices Stagione 3 Episodio 5
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E se le scuole fossero luoghi di benessere in cui tutti gli studenti potessero crescere e prosperare? Come si definisce e si misura il benessere? Come dovrebbe essere una politica scolastica incentrata sul benessere?
In questo episodio, Nina parla con due esperti dell'International Baccalaureate (IB) di Washington DC. Nicole Bien, responsabile delle scuole dell'IB, spiega a Nina che dall'inizio della pandemia l'IB si è impegnato affinché il benessere fosse al centro dell'esperienza di apprendimento nelle sue scuole. "Il benessere è fondamentale per l'apprendimento. Senza di esso, c'è poco spazio nella mente e nel corpo di uno studente per concentrarsi sull'apprendimento", afferma Nicole.
Jennifer Merriman, Direttrice Globale di Ricerca, Politiche e Design presso l'IB, spiega a Nina come l'IB abbia collaborato con l'Oxford Wellbeing Research Center per elaborare una definizione e un quadro di riferimento per il benessere. "La definizione a cui sono giunti è la soddisfazione per la vita studentesca", afferma Jennifer, e si articola in tre componenti. Una delle loro principali intuizioni è che "non esiste un compromesso tra benessere e rendimento scolastico".
Nina parla anche con Charlotte Hankin, un'insegnante che vive a Bali. Charlotte descrive le componenti psicologiche, cognitive, sociali e fisiche del benessere che osserva in classe. Crede che il benessere sia complesso e dinamico e che "ognuno contribuisca al benessere dello studente". Charlotte spiega che non si tratta di essere felici tutto il tempo. I bambini devono sapere che "è normale provare delusione, perdita, dolore, ansia". Sono emozioni normali e i bambini hanno bisogno di strumenti per affrontarle.
“Tutti contribuiscono al benessere dello studente.”
Charlotte Hankin, insegnante.
Infine, Nina parla con Yvette Larsson, che lavora in una scuola IB in Svezia. Yvette racconta dei cambiamenti apportati dalla sua scuola per promuovere il benessere degli studenti quando è scoppiata la pandemia e le scuole sono rimaste aperte mentre il resto del mondo sembrava essere in lockdown.
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