In che modo i governi dovrebbero plasmare l'intelligenza artificiale in ambito educativo?

Autore

Owen Henkel

Ricercatore in intelligenza artificiale presso l'Università di Oxford.

Libby è in congedo di maternità, quindi Hermione Thompson interviene come co-conduttrice ospite di questo episodio di EdTechnico Insieme a Owen, Hermione è responsabile dell'IA e delle tecnologie per l'istruzione presso Purposeful Ventures e in precedenza ha fornito consulenza sulle politiche educative all'interno dell'ufficio del Primo Ministro britannico a Downing Street.

Owen e Hermione si siedono con la ministra Olivia Bailey, la ministra del Dipartimento dell'Istruzione del Regno Unito responsabile dell'IA nelle scuole, per una conversazione su dove L'intelligenza artificiale nell'istruzione è diretto. Bailey ritiene che il governo dovrebbe plasmare attivamente questo spazio piuttosto che restare a guardare. Attraverso il programma governativo AI Tutoring Tools Pioneer, fino a otto aziende saranno selezionate per co-progettare strumenti di tutoraggio allineati al curriculum Strumenti di tutoraggio AI direttamente con le scuole. Le sperimentazioni inizieranno quest'estate e l'implementazione a livello nazionale è prevista per il 2027, raggiungendo potenzialmente 450,000 alunni svantaggiati all'anno. 

Bailey afferma che questi strumenti in arrivo sono fondamentalmente diversi da un chatbot generico che fornisce ai bambini le risposte senza coinvolgimento o sfida. Spiega come stanno pensando alla tensione tra AI personalizzata e gestire una classe di 30 bambini che devono studiare lo stesso argomento. L'approccio del governo è quello di sperimentare e apprendere diverse metodologie per vedere quali bambini ottengono i benefici di apprendimento normalmente associati a un tutor personale in carne e ossa.

"Vogliamo assicurarci che ciò che stiamo sviluppando funzioni davvero, e faremo tutto il possibile per dimostrarlo e testarlo."

Olivia Bailey

Biografia di Olivia Bailey

Olivia Bailey è viceministra presso il Dipartimento dell'Istruzione del Regno Unito, responsabile per la prima infanzia, la ristorazione scolastica e le politiche digitali/di intelligenza artificiale. Prima di entrare in Parlamento, ha lavorato nel settore delle politiche pubbliche per il Partito Laburista, ha fornito consulenza a Keir Starmer quando era leader dell'opposizione e ha collaborato con think tank e società di ricerca sull'opinione pubblica. Attualmente dirige il programma pilota del dipartimento sugli strumenti di tutoraggio basati sull'IA e gli standard di sicurezza per l'IA nelle scuole.

Link e Collegamenti

Comunicato del Dipartimento dell'Istruzione: Aziende del settore EdTech e dell'intelligenza artificiale sono state invitate a contribuire alla creazione di strumenti di tutoraggio basati sull'IA sicuri.
⁠Dettagli del programma
Copertura della Settimana delle Scuole: Il DfE invita i partner a presentare offerte per il progetto pilota di tutoraggio basato sull'intelligenza artificiale.