Thorben Jansen è ricercatore post-dottorato e responsabile di un gruppo di ricerca interdisciplinare junior presso il Leibniz Institute for Science and Mathematics Education di Kiel, in Germania, che si occupa di didattica digitale dell'argomentazione nelle scienze. La sua ricerca si concentra sul supporto all'apprendimento e alla motivazione degli studenti attraverso l'intelligenza artificiale, il feedback individualizzato e gli ambienti di apprendimento digitali. Inoltre, sistematizza la letteratura meta-analitica per studiare i fattori correlati alla motivazione, all'autostima e al rendimento degli studenti.
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